秋雨绵绵相约教研——晋中市小学语文第十次展示活动观摩纪实

大一王粟溪

秋天的雨，是一把钥匙。它轻轻打开秋天的大门，也叩响了人们的心扉。在这个缤纷多彩的时节里，我校语文教师利用集体教研时间观摩了由晋中市教育局教研室主办、榆社县教体局教研室承办的晋中市小学语文第十次展示活动。 　　赵星老师以《基于“个体语言经验”发展的“讲故事”梳理与探究》为题，从课标要求、教材梳理、任务群设计与评价设计四方面进行了详细的讲解，创设了“悦讲故事，阅读世界”的大情境，并设置了四个单元任务：一是童年不同样，聊童年趣事；二是漫步童话国，探神奇想象；三是讲神话故事，品英雄情怀；四是讲民间故事，寻浪漫足迹。 　　肖宇老师带来了二年级精读引领课《玲玲的画》，设计了四个教学活动：一是复习旧知，读读词语；二是图文对照，整体感知；三是关注心情，读好故事；四是抓关键词，讲好故事。 　　李佩云老师带来的是三年级的精读引领课《在牛肚子里旅行》＋《鱼和小鸟》。李老师设计了四个教学活动：一是梳理文脉，画出路线；二是读好对话，感悟真情；三是趣讲故事，感受奇妙；四是链接丛书，迁移阅读。 　　常梅老师带来四年级精读引领课《普罗米修斯》，设计了四个教学活动：一是讲主要内容，初始英雄；二是议英雄抉择，品英雄形象；三是讲英雄故事，承英雄精神；四是谈现实英雄，悟英雄本色。 　　乔映霞老师带来的是五年级精读引领课《猎人海力布》＋《鲁班学艺》。乔老师设计了四个教学活动：一是回顾课文，理清故事脉络；二是品读语言，体会人物心情；三是变换口吻，练习复述故事；四是拓展阅读，巩固复述方法。 　　最后，由鹿慧妮老师带来的微讲座《培养学生讲述能力风跨学段教研探索》。鹿老师指出跨学段主题教研使教师研究意识增强，认识更深刻；使教学环节更精炼，课堂更高效；实现学习方式转变，学生能力明显提升。 　　一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。愿我们都能学无止境，潜心钻研，在果实累累的金秋收获满满。