法治与安全 <p class="ql-block">今天在班级里开展了第二课时：道路避险指南。</p> <p class="ql-block">教学目标：</p><p class="ql-block">1，学生能够观察周边环境 发现危险。</p><p class="ql-block">2，学生能够针对危险点提出保护自我的办法。</p> <p class="ql-block">教学方式：</p><p class="ql-block">小组合作与分享。</p> <p class="ql-block">经过简单的介绍和回忆后，我们沿用上次的分组，三人一组进行今天的活动。</p> <p class="ql-block">组内讨论本组所绘制的“校园周边道路地图”内的危险点，在地图上标注出来，并记录在“黑点大破解”画布上。</p> <p class="ql-block">小组内围绕找到的危险点讨论：我们做什么事情会很危险，做什么会更安全。</p> <p class="ql-block">悄悄的参观一下其他组的成果。</p> <p class="ql-block">讨论结束，把本组的成果展示一下。</p> <p class="ql-block">先做一些张贴前的准备。</p> <p class="ql-block">参观一下其他组的作品。</p> <p class="ql-block">各小组分享本组的海报。</p> <p class="ql-block">高清海报。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">感谢华宇基金会提供的课程。</b></p>