<p class="ql-block"> 课堂是教学的生命线。为全面提高课堂教学效率，不断提升教师执教能力，促进教学质量的提高。自开学来，咸宁市第六小学多次组织开展教师听课评课活动。今天，第六小学四年级语文组第三次集体备课之听课评课活动正式拉开了帷幕。</p> <p class="ql-block"> 听课过程中，授课教师王红越老师积极组织教学，能灵活运用多媒体课件，课堂上学生潜心听讲、激烈讨论、课堂气氛活跃高效。她重视运用多种评价激发学生的学习兴趣，有效地调控课堂，促进学生良好的学习习惯的养成。</p> <p class="ql-block"> 王老师结合自己的特长设计了让人眼前一亮的板书。</p> <p class="ql-block"> 孩子们课堂上积极发言，学习兴趣浓厚。</p> <p class="ql-block"> 老师们听得津津有味，还时不时低头做着听课笔记！</p> <p class="ql-block"> 评课环节中，四年级语文小组的各位老师从课标的把握、课堂常规管理的方式方法、课堂教学目标的落实、板书设计等方面进行了评课，肯定了王老师的课堂亮点，同时也给王老师提出了中肯的建议，点评精准，老师们相互学习，互相切磋，明确了今后的课堂教学方向。</p> <p class="ql-block"> 四年级的骨干教师陈德安老师指导评课，高度赞扬了王老师的课堂。</p> <p class="ql-block"> 年轻的程倩老师谈听课感受：王老师的课堂设计精彩纷呈，生动有趣，值得大家学习。</p> <p class="ql-block"> 教学有法，却无定法，贵在得法。听课、评课活动的开展，为教师们提供了一个观摩、学习、提高的平台，使教师们分享、学习了彼此的教学经验和方法，有效促进了教师的专业发展和教学质量的提升，从而更好的服务于学生。</p>