<p class="ql-block">为贯彻落实学讲课堂，大力推进课堂教学改革，提高教师教育教学研究水平，魏湾学校于2023年10月15日上午开展了数学教研活动。</p> <p class="ql-block">这节课由马笑老师在五年级执教《分数再认识》。马笑老师利用学讲单让学生在课前完成自主学习，课上由学生小组讨论并汇报研究成果。让学生自己去发现问题，解决问题，教师只做适当的点拨，突出重点，突破难点，培养学生的发散创造性思维。</p> <p class="ql-block">老师们在认真听课的同时，充分思考并及时记录想法。</p> <p class="ql-block">课堂教学环节结束以后，李俊岭同志、于俊峰同志和于卫华同志分别就此次活动进行了专业点评，对马笑老师的授课给予了肯定。</p> <p class="ql-block">于俊峰同志提出要做到学生学进去、讲出来。分别从自主学习、交流质疑、检测反馈、小结反思四个课堂环节进行详细阐述，了解了当前老师实施学讲模式的情况以及遇到的问题，并有针对性地提出了相应的改进建议。</p><p class="ql-block">于卫华同志以自身为例，提出的“让一步、慢一步、停一步、退一步、缓一步”的教学艺术给老师们留下了深刻的印象。</p><p class="ql-block">李俊岭同志对各位教师布置了下一步的工作重点，要求老师们利用现有资源学习学讲课堂模式，建设具有树人特色的学讲课堂。</p> <p class="ql-block">“一个人走，可以走得很快。一群人走，可以走得很远。”数学教研活动把一个人变成一群人，集思广益，携手并进。通过本次教研活动，相信每位数学老师都受益匪浅，在后续的教育教学工作中，真正做到以学为中心，在落实学讲课堂的过程中打开更广阔的视野。</p>