<p class="ql-block"> 为了增强体育教师对新课标的理解与运用，进一步提高体育教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的能力，平城区十八校凯德校区体育教研组持续开展“深耕课堂 提升素养”主题教研活动。</p><p class="ql-block"> 第一轮教研主讲教师为关纪委老师。教研分为无生说课、课堂展示、互动评课三个环节。</p> 无生说课 启思研行 <p class="ql-block"> 关老师本次执教的课例是：水平二四年级《立定跳远》。</p> <p class="ql-block"> 关老师从设计目标、设计意图、设计环节、教材分析、学情分析、教学重难点、教学准备到教学方法，一一介绍，环环相扣，声情并茂。精彩的动作示范更展示了关老师的个人素质。</p> <p class="ql-block"> 体育组组长李清贵老师及王慧明主任对关老师的课进行了细致、全面的点评，为他理清了存在的问题和改进的方向，为接下来的课堂展示打下基础。</p> 课堂展示 且行且思 <p class="ql-block"> 关老师带领四（15）班同学进行了《立定跳远》课例展示。</p><p class="ql-block"> 上课伊始，关老师组织进行了慢跑和身体部位操的热身活动，并进行了队列队形练习。充分培养了学生的规则意识、组织纪律性和集体主义观念。</p> <p class="ql-block"> 接着，关老师讲解、示范了立定跳远的动作方法，由易到难、循序渐进地进行教学，并组织学生以小组形式有序练习。</p> <p class="ql-block"> 最后，伴随着轻快的旋律，关老师带领同学们进行了充分的身体拉伸，放松了身体、调整了心情。</p> <p class="ql-block"> 关老师通过学中练，练中学，赛中练的方式，使学生充分掌握了<span style="font-size: 18px;">“一蹲二摆三跳起”</span>的技能。他还将音乐、思政两门课程融入课堂中，体现了新课标中注重学科的融合性。</p> 互动评课 行以致远 <p class="ql-block"> 在评课环节，体育组的老师们各抒己见，在碰撞与交流中梳理经验，达成新的共识，营造了浓郁的相互学习、共同成长的氛围。</p> <p class="ql-block"> 王慧明主任指出：关老师的课重难点突出，结构合理。课堂中可以通过创设有趣的情境，增加课堂趣味性，培养了学生的注意力，让学生做课堂的主人。</p> <p class="ql-block"> 李老师指出：课堂中要适当增加学生间的自评与互评，实现课堂“教-学-评”一体。</p> <p class="ql-block"> 心中有“度”，脚下有路；心中有“标”，教学更高。十八校体育教研活动的开展，为全体体育教师营造了一个互相学习、互相交流的良好氛围，通过实践，不断学习、探索和反思，让所有体育教师都能在教育之路上共同成长、共同进步、一路生花！ </p>