凝“新”聚力 “育”见未来--徐州市邳州新教育团队赴南通市海门区学习简报

一言为定🍂

金秋十月秋意浓，共谱幸福新教育。2023年10月16日，江苏省徐州市邳州新教育实验团队一行10人，在李全胜主任带领下赴南通市海门区，参加新教育跟岗培训学习。 文化博览 　　首站，我们来到南通市海门区实验小学。学校前身是“能仁学堂”，始建于1906年。悠悠百年间，然全校师生不忘初心、薪火相传，创造了卓越的办学成果。学校“豆豆形象大使团”的同学们，从不同方面为与会教师详细讲解了校园文化的内涵。 理想课堂 　　许玉芳老师带领四年级孩子们晨诵儿童作家金波的诗歌《又见榴花似火》，生命就是一树花开，感受生命的精彩。燃烧自己，做最美自己。 　　江丽娟教师执教的四年级语文《爬山虎的脚》，聚焦理想课堂。精心设计观察记录单和精选具有代表性的案例，带领学生走进植物的神奇世界，不仅了解了植物的生长过程，更领略到了生命的坚韧与力量。同时引导学生学会观察、学表达，争做学习小达人。 　　蔡冬健老师执教的五年级数学《小数的大小比较》，践行新课标理念，聚焦学生数学核心素养的有效提升，课堂气氛活跃，学生自主思考，轻松掌握小数大小的比较方法，学生思维真实可见。 　　陆欢老师执教的五年级英语《A friend from the UK》，课堂中给予学生充分的时间合作学习、思考探究，使学生在真实的语言交际情境中借助语言支架进行自信地表达，在富有实效的学习活动中培养学生的英语核心素养。 主题报告 一间教室，需要有一场文化的构建；一间教室，需要有一个温馨的布置；一间教室，应该有一份自己的日历；一间教室，应该有一个特色的课程。 　　陈敏敏老师主讲的《缔造完美教室：让一间教室闪闪发光》，充分挖掘班级文化的内涵，创建彰显个性的班级文化阵地，搭建班级文化舞台，让学生当好班级特色文化的小主人。 　　周丽红老师分享《相遇教室共创无限可能》，聚焦赏识和尊重孩子，让每一个孩子都能享受到爱的教育；家校携手，助力孩子明亮人生；亲子课程，共创协同育人美好愿景；注重能力和习惯培养，引领精神明亮，让学生的生活幸福而完整。 专家引领 　　新教育十佳完美教室缔造者高波校长，以生动幽默的语言，分享自己缔造完美教室的感悟《一株美丽的君子兰》。创立君子兰文化，树立班级的根本精神；开辟君子兰农场，让劳动丰润儿童的生命；开展君子兰公益，让生命融入更多生命；建立君子兰银行，触发孩子的生命潜能；创建君子兰展台，让每一个孩子成为他自己；通过办班报、出书、写研究报告等锻炼孩子的能力，在学生心中种下“美”的种子，在实践中快乐成长。 　　特级教师祝祖岗结合自身经历，为大家分享《班主任更需要一份教育情怀》，展现了智慧的教育实践。教师的最高境界其实是教育信仰和教育情怀，做新时代最有情怀的班主任教师，做有爱、有温度的教育。 　　教室是学校里最小的单位，但却承载着最大的梦想。缔造完美教室，就是要关注教室里的每一个孩子，关注教室里的每一个角落，让每一个孩子的潜能得到最大的发展。世界上虽无完美可言，但我们总要尽自己所能，努力向完美靠近。我们将以此培训为契机，深入落实新教育实验项目，让每个生命如花般绽放！