<p class="ql-block"> 风起橘黄枫叶红，正是硕果累累时，为提升右江区英语教师队伍的教研水平，对七年级英语课堂及课后教学延伸进行问题诊断并探讨解决教学实际问题，让学生在初中初始阶段打好基础，避免造成八年级英语成绩两极分化严重，同时研究七年级英语的课堂教学和优秀做法，切实提高初中英语课堂教学质效，促进右江区各初中教育集团（校）之间的相互学习，互相促进，2023年10月16日上午，右江区教研室在百色市右江区第六初级中学教育集团总校开展2023年秋季学期右江区七年级英语教学诊断教研活动。</p> <p class="ql-block"> 研讨会由右江区教研室组织，由乃右江区初中英语兼职教研员黄金乔老师主持，右江区英语教研员爱华首先对此次七年级“教学诊断”教研活动开展的目的和意义作了说明。右江区各初中教育集团、百东第一初级中学、百东实验初级中学、天立学校七年级英语教师，右江区部分八、九年级英语学科任课教师参加了教研活动。</p> <p class="ql-block">右江区初中英语兼职教研员黄金乔老师主持研讨会</p> <p class="ql-block"> 本次研讨会包括“研讨课观摩”、“授课教师反思，听课教师点评”、“如何破局七年级英语教学遇到的困惑和困难”、“七年级良好英语学习习惯的养成经验分享”等四大主题进行交流研讨。</p> <p class="ql-block"> 右江区第六初级中学七年级英语教师杨彩圆，农海春进行了诊断课展示。右江区第六初级中学杨玉清，右江区第五初级中学罗微等教师先后作了评课发言。右江区各校就七年级英语教学遇到的困惑与困难进行交流探讨。百色中学黄秋民老师作了七年级良好英语学习习惯的养成的经验分享。</p> 凝“新”聚力，随堂问诊 <p class="ql-block"> “巡诊问道识初心，研讨提升重实效。”本次研讨会问诊的七年级英语教师的常态课。把脉常态课堂是一种新举措，旨在提出问题，发现问题，解决问题，激发了教师们对教学改革的热情，促进了教师常态课优质化，对打造高效课堂，提升教育教学质量起到积极的推动作用。</p> <p class="ql-block">右江区第六初级中学七年级英语教师杨彩圆作常态课展示</p> <p class="ql-block">右江区第六初级中学七年级英语教师农海春作常态课展示</p> 教学诊断，寻因献策 <p class="ql-block"> 杨彩圆、农海春两位授课教师进行了授课反思后，右江区第六初级中学杨玉清，右江区第五初级中学罗薇等教师先后作了评课发言。接着，右江区各校就七年级英语教学遇到的困惑与困难进行交流探讨，共商解决之法。右江区教研室教研员乃爱华老师就本次教学活动进行诊断剖析，并指出今后改进的方向。与会教师都感受颇丰，希望将来有更多这样的交流机会。</p> <p class="ql-block">各校教师点评诊断课</p> <p class="ql-block">七年级英语教学遇到的困惑与困难交流探讨</p> 经验分享，和谐共进 <p class="ql-block"> 百色中学黄秋民老师作了七年级良好英语学习习惯的养成的经验分享。她从集体教研、常规管理、到狠抓音标和书写等基础、再到有效果课堂，背诵和命题三大工程的常规化进行经验分享。她毫无保留的分享，获得了在场老师的点赞。</p> <p class="ql-block">百色中学黄秋民老师作经验分享</p> <p class="ql-block"> 天涯海角有尽处， 唯有教研无穷期。秋光恰好，不负相聚，愿同诸君乘风起，凝心聚力方能扶摇直上九万里。乃爱华老师在活动总结中强调，英语教师们必须抓好日常的每一节课，笃行不怠，以这次研讨会活动为契机，齐心协力，集思广益，探索高效的教学方法，全力提高右江区英语教学质量。</p> <p class="ql-block">乃爱华老师做教研活动总结发言</p> <p class="ql-block">文字:杨玉清</p><p class="ql-block">图片:杨玉清 藤静玲</p><p class="ql-block">审核:乃爱华</p>