<p class="ql-block"> 为推进山东省中小学优秀班主任工作室建设，10月12日下午在胜利第一小学召开山东省中小学优秀班主任工作室课题开题暨工作推进活动。</p><p class="ql-block"> 会议伊始，邢玉艳主任对前来的专家及各班主任工作室成员做了介绍，同时对立项课题基本情况做了简单描述。</p> <p class="ql-block"> 本次活动共有三项安排，分别为：东营市教育科学“十四五”规划课题开题论证，山东省中小学优秀班主任工作室开放日筹备研讨以及青年班主任暑期读书交流。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">东营市教育科学“十四五”规划课题开题论证</p> <p class="ql-block"> 马文娜老师对研究课题《新时代小学生积极心理品质培育研究与实践》的背景与意，核心概念及其界定，研究的目标、内容及重点，主要观点与创新之处，研究思路、方法及对象，研究过程，完成课题的可行性及预期研究成果等方面对课题基本情况做了详细介绍。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">山东省中小学优秀班主任工作室开放日筹备研讨</p> <p class="ql-block"> 工作室特聘专家东营市教育局季俊昌主任做全程指导，季主任对课题进行了宏观评价与指导，同时对研究中可能存在的问题进行了说明并给出了详实的修改意见，为下一步的课题研究指明了方向。</p><p class="ql-block"> 稻庄实验中学张秀红省优秀班主任工作室等团队教师也前来交流，针对课题研究谈了不同的想法。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">青年班主任暑期读书交流</p> <p class="ql-block"> 各位青年班主任结合暑假读书以及班级日常工作进行经验分享交流，它为班主任更好地开展班级工作提供了取长补短的平台，也为后续班级工作扎实有效推进提供更有效的借鉴。</p> <p class="ql-block"> 本次课题研究推进会务实有效，课题组成员收获满满。我们要疑心聚力，深入课题研究，让班主任工作更加贴近学生，深化学生的情感体验，培养学生的积极心理品质，推动多元主体协同，为学生积极健康的心理提供全方位支持。</p>