省名师研修心得

云卷云舒

2023年 10月 13日至15 日，我有幸参加了在河师大举办的初中语文工作室省级名师培育对象的研修活动。这次培训内容丰富，培训专家、教授的教育理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。精彩讲座，一次又一次让我经历了恩想的洗礼，享受了一顿又一顿丰盛的精神大餐，领路到专家课堂上的精彩，欣赏到他们对文本独到的见解。也让我感觉到：只有文化积淀到一定的厚度，人站到一定的高度，才有那样的功底。整个培训，给了我太多的感悟和启迪！

一、看清行进的方向

首先是周宝荣教授给我们带来的《一节好课：提升课堂教学中的科研含量》，他首先从今年毛杰厅长的“放假八天”谈起，让我们认识到好的课堂是教师从“优化教学方式”上下功夫，而不是靠时间堆砌。通过“加量”实现“增效”是严重的路径依赖。我们要破除这种向时间要成绩的旧观念。同时要努力推动学校正确处理好“六对关系”：学习时间与学习效果的关系、作业量与知识掌握的关系、学习成绩与核心素养的关系、学习成绩也课外活动的关系、共同素养与个性差异的关系、规范管理与自主发展的关系。坚持教学相长，注重启发式、互动式、探究式教学，教师在课堂上引导学生主动思考、积极提问、自主探究。融合运用传统与现代技术手段，重视情景教学。探索基于学科的课程综合化教学，开展研究型、项目化、合作式学习。精准分析学情，重视差异化教学贺个别化指导。科学把握学生认知规律，上好每一堂课。突出学生的主体地位，注重保护学生好奇心、想象力、求知欲、激发学生兴趣，提高学生学习能力。避免学生假装学习。总之周教授强调教育改革的核心是课程改革，课程改革的核心是课堂改革，课堂改革的核心是优化教学方式。让我们认清当前形势，努力对照新形势下优秀教师、优质课堂的标准严格要求自己。将新课标的理念用智慧的课堂操作外化出来，努力把自己的每一节常态课都上成学生喜欢的精品课。让每一节课都能“传真、保量、增值”，展现课堂之美！

二、整理出发的背囊

接下来的讲座是由信阳市教研室冯伟《聚焦语文关键能力的阅读教学设计》和杭州是文海中学的张占营老师的《中考作文复习的有效策略》。他们都以自己的真实课堂案例深入浅出的给我们传递出这样的理念：他们的课堂是鲜活的，是多样化的，也是与时俱进的，他们的活动的设计都是围绕学生获得语言知识和语言技能而设计的，他们的课堂教学活动的设计突出了真实化，生活化。而不是一味讲究形式。他们做到了吃透教材、驾驭教材、整合知识、情景创设、巧设作业、善于评价。

专家们的讲座，使我深感书到用时方恨少。如何在课堂上与学生、与文本进行对话？如何与时俱进地掌握教育教学的技巧？接下来我仍需要充实自己。只有这样授课时才能做到像他们一样游刃有余，而不是照本宣科、素然无味。像他们一样不断地创新。而不是复制＋粘贴。

虽说讲座只有短短两天，但这些精华可能是他们士几年甚至几十年在工作中不断实践、总结出的经验。“台上一分钟，台下十年功”，通往名师的道路上任重而道远。前方的路还很长，也许是平坦，也许是坎坷，但风景一定在路上，定要充实自己的生命，完善自己的人生，充实自己的行囊吧，只有这样方能走好远方的路。