妙“区”横生,“域”见美好——科右前旗中小学跨区域融合教研活动(树木沟学校)

树木沟学校

<p class="ql-block">  抬头凝视,阳光闪耀温情;侧耳静听,花朵绽放憧憬。教育教研就是一场诗意的修行,正如德国教育家雅斯贝尔斯所言,这就是“ 一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”的过程。</p> <p class="ql-block">  为进一步提升教师专业素养,增进各区域间的交流共享,拓展创新性教研空间,整体推进课程协同育人。2023年10月16日上午,科右前旗教师发展中心一行5人,以及三所兄弟学校的老师们齐聚树木沟学校,开展以“核心素养导向下的单元整体教学设计探究”为主题的区域教研活动。</p> 开班仪式 <p class="ql-block">  开班仪式由业务副校长李虎主持。第一项:介绍参加本次区域教研活动的教师发展中心研训员们以及兄弟学校的领导和老师。第二项:树木沟学校校长徐洪成讲话,他说我代表树木沟学校全体师生对莅临我校参加区域教研活动的领导和老师们表示热烈的欢迎!我们相聚在一起,就是希望通过区域教研活动,共同进步,共同提高。研讨交流很有必要,希望区域教研活动能够继续开展下去,也希望我们片区的几所兄弟学校能够团结协作,区域联动,共同提高教研高度,共同提升教育教学质量。最后,预祝我们这次区域教研活动圆满成功!第三项:研训员郭华讲话,她表示本次区域教研活动的目的是资源共享,通过跨区域融合教研,实现资源的优化配置和整合,引入新的教育理念和教学方法,构建创新实践新思路、新方法,开区域教研活动的花,结核心素养导向下单元整合的果。</p> 课堂展风采 <p class="ql-block"> 本次采用的是“同课异构”的课堂教学模式。执教教师们认真准备,围绕自己的主题精心设计教学详案,制作课件、教具,力求展示各具特色的课堂。充分展示了老师们扎实的教学基本功和驾驭课堂的能力,让孩子们收获知识的同时感受到学习的快乐。一起来回顾精彩瞬间吧!</p> 评课交流 <p class="ql-block"> “善学者明,善思者智”。听课结束后,大家在科右前旗教师发展中心研训员的带领下,开展了扎实有效的评课活动。老师们各抒己见,肯定亮点的同时也提出了中肯的教学建议,在交流中碰撞出新的火花!</p> 微讲座 <p class="ql-block">  通过此次研训员们的微讲座,让我们对单元整体教学有了全新的认识。单元整体教学是在一种整体的思路下对传统教学模式所做的反思。在这种模式 下,教师在教学时需要将单元作为教学的最小部分,通过集中教学的开展,使一条脉络贯穿于教学始终,使学生在教师的引导下进行自主性探究,对核心素养的养成有较大的帮助。在单元整体教学中,教师需要从核心素养的角度出发,在处理教学过程和教学结果之间的关系时,教师需要对教材的每一部分内容都进行仔细的研读,从中提炼出能够传递正能量、影响学生思想的内容,对学生进行学科教育。</p> <p class="ql-block">  高质课堂展风采,百花齐放竞风流。这一次区域教研活动,既有温度,又有深度。精彩纷呈的课,用心点评的箴言,妙语连珠的讲座,真正起到了区域联盟教研的示范引领作用,在这初秋时节掀起了教改的热潮,既激励了人心,也温暖了时光。</p> <p class="ql-block">图片:各负责人</p><p class="ql-block">文字:丁立姣</p><p class="ql-block">初审:李 虎 武艳丽</p><p class="ql-block">终审:徐洪成</p>

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