<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2023年10月13日，建设小学的三位数学老师在我校领导的组织下，参加了由全国教育名家论坛组委会举办的第十四届“践行新课标,大单元教学深度解析”名师课堂观摩研讨会。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 名师名家给我们诠释了精彩的课堂理念以及新课标中的核心素养、大单元教学，让我们更深入的理解了新课程理念，让广大教师学有所思，思有所悟，真正走向悟有所行的道路！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 俞正强教师执教的曹冲称象，完美诠释了跨学科教学，抛开数学，在语文中，在生活中找数学，把育人目标和教学目标完美融合。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 周卫东教师以“考得怎么样”为大情境，让学生在真实的学习情境中，以聊天式、对话式、故事式的方式，让学生对平均数进行深度的认识！ </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 强震球教师以轻松幽默的语言，通过新旧知识间的联系，放手让学生探究，以学生为主体，让学生充分理解测量的本质是看测量对象中有多少个基本单位。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 高丛林教师以讲故事为情景，整个课堂以“无尾熊兄弟的时钟”故事来穿插时分秒的知识，做到了让学生乐学、愿学。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 孙敬彬老师大胆的将数学与美术结合，以语文课文《开国大典》插图为切入点，通过画正方格的方式来寻找图中人物在画面中的占比，引出课题“黄金比”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在教学过程中，始终把学生放在主体地位，出示图片让学生在油画《蒙娜丽莎》中、上海东方明珠塔中、日常用到的身份证银行卡中寻找黄金比（即:a:b≈0.618:1）</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 孙老师的这节课是充满艺术性的，用数学的眼睛看美术，用艺术的眼睛理解数学，以美术为切入点为学生创造了轻松和谐的课堂氛围，使数学学习不再枯燥无味。</p> <p class="ql-block"> 沈勇老师带来的六年级观摩课《复习课·计算》，如果说新授课是“画龙”，那么复习课则毫无疑问是“点睛”。课堂伊始沈老师初始四道计算题，由易到难，由浅入深，带领学生梳理知识，使知识点系统化、结构化。</p><p class="ql-block"> 沈老师讲解许多有趣的算式之后，带领学生思考解决问题，在梳理中进一步熟练技能，使学生形成能力，提高正确率。</p> <p class="ql-block"> 沈老师讲解许多有趣的算式之后，带领学生思考解决问题，在梳理中进一步熟练技能，使学生形成能力，提高正确率。</p><p class="ql-block"> 沈勇老师励志于把数学课上成儿童喜欢的样子，“学而时习之，不亦乐乎”，这节复习课中学生发展了思维，让每一位学生在复习过程中体会数学知识的生成。</p> <p class="ql-block"> 此次活动的开展，开阔了教师们的课程视野，领略了名师的教学智慧和教学艺术，展示了名师们身上沉淀的个人教学经验、娴熟的课堂驾驭能力，整个活动洋溢着浓厚的交流、探讨氛围，尤其为青年教师的成长提供了很大帮助，更为每一位教师提供了互相学习、交流、研讨的机会和平台，从而真正实现共同进步，共同成长。大家纷纷表示，要以本次活动为契机，在今后的教学中做到在实践中不断积累、反思和总结，让教学更加细节化、智慧化、全面化。</p><p class="ql-block"> </p>