<p class="ql-block">总监:王海东</p><p class="ql-block">监制:程小珠</p><p class="ql-block">审核:高芳玉</p><p class="ql-block">图文编辑:吴乾山</p> <p class="ql-block"> 为了进一步提高我校数学教师的专业素养和数学能力，夯实教师驾驭高效课堂教学的基本功，促进数学科任教师教学工作交流，提升数学课堂教学效率，不断提高学生的学习成绩。我校于2023年10月11日（星期三）上午第一、二节课举行了数学公开课教研活动。这2节课分别由二年级数学科任胡丹和刘海江两位老师主讲。</p> <p class="ql-block"> 课上，胡丹老师从教学目标设定，课堂情境导入，板书设计到教学过程的创设情境，启发学生思考，示范引领，学生参与，随堂练习，课堂小结等多个环节环环相扣，思路清晰，通过多种教学形式充分调动学生的兴趣，效果良好。</p> <p class="ql-block"> 刘海江老师巧妙设计教学流程，知识由浅入深，环环先扣，相辅相成。设置问题有复习也有突破，由易到难，学生学习轻松，知识掌握扎实，收获满满。</p> <p class="ql-block"> 听完课后，进行评课议课，首先由主备人胡丹和刘海江两位老师分别对自己本节课的得与失进行自我总结。</p> <p class="ql-block"> 接着各年级数学老师也畅所欲，群策群力共同探讨。黄艳玲老师的意见是让学生回到生活中再找多边形。卓兰青老师的意见是低年级要采取更多的直观教学。徐业明老师的意见是课堂时间把握要准。刘恒珍老师的意见是可以用橡皮筋在钉字内拉多边形。加深学生印象。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动中每个环节都做了充分的准备和落实。每一位老师都对数学课堂有了更加深刻的认识与了解。相信在以后的活动中将会有更多的思维碰撞，激起更多数学教学智慧的火花！</p>