对标核心素养 <p class="ql-block"> “高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师”。为优化教学方法，准确把握教学方向，近日，西岗镇中心小学六年级语文、科学教研组教师齐聚二楼会议室开展同科同课学科教学方法的教研活动。</p> <p class="ql-block"> 我们六年级团队由教研组长魏娅秋主持，由中心发言人褚衍梅老师和张雨昕老师解读初备学历案。凭着“求真务实”的原则，群策群力，集思广益，向40分钟的课堂要效率，要质量。</p> 重构课堂生态 <p class="ql-block"> 褚老师以《宇宙生命之谜》就这课教学中存在的问题进行了深入的探讨，不仅提出来了棘手的问题，也得出了有效的方法。强调句首以及句中的关键性词汇“理论上”“至少”“可能”“唯一”可以加强文章语言的严谨准确性，符合科学精神。另外，还要培养学生乐于思考、勤于质疑的学习态度。</p> <p class="ql-block"> 青年教师张雨欣老师根据教学需要编写了《白天和黑夜》的教案，重点讲述了昼夜交替是怎样形成的及昼夜交替的规律。张老师的教学设计能够培养学生的推理能力和空间想象能力。</p> <p class="ql-block"> 活动中，老师们针对研讨主题，结合各自的教学经验，对同课提出各自观点。逐一进行交流发言，谈心得、谈感受、谈问题、谈打算，找出不足的地方，然后进行修改，完善教案，研讨氛围十分浓厚。</p> <p class="ql-block"> 问渠哪得清如许？为有源头活水来。张校长深入浅出的讲解，好似拨云见日，让我们对语文、科学教学有了更清晰的认识。简单形象地诠释了地球的自转和公转。</p> <p class="ql-block"> 前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。</p>