<p class="ql-block"> 为了提升我校语文教师的业务素质和教学水平，加强小学语文学科课堂研究，引领课堂改革，加强教师队伍建设，提升课堂教学质量。2023年10月13日上午第二节湖美中心小学语文教研活动如火如荼地进行着。</p> <p class="ql-block"> 空山新雨后，天气晚来秋。金秋十月，飒飒暖阳带给人无限希望，李老师今天的这节课，娓娓道来，又充满无限生命力。</p> <p class="ql-block"> 学无止境，我校全体语文老师齐聚在四年级进行教研活动</p> <p class="ql-block"> 伴随着李老师由浅入深地引导，学生缓缓地走向叶圣陶先生笔下的学校操场边，一起细致的观察爬山虎的样子。</p> <p class="ql-block"> 多种形式进行朗读，齐读，指名读，在读中感悟，真正把学生带入课文之中。李老师还通过让学生对课文的自读自悟延伸指导学生写作方法“抓住重点，详略得当”</p> <p class="ql-block"> 李师今天上课内容重点聚焦课文3至5自然段。这3段是描写爬山虎脚的部分，也是整篇课文的重点部分。林老师从两个问题入手：</p><p class="ql-block"> 1.画出描写爬山虎脚的位置、形状、颜色的句子。</p><p class="ql-block"> 2.爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的？</p> <p class="ql-block">无笔墨，不成书画。李老师的课堂充分发挥学生的主体性，让学生从读中学习，从写中学习，把课堂归还给学生。</p> <p class="ql-block"> 短短的40分钟结束了，下课铃声响了，孩子们似乎还沉浸在课堂中</p> <p class="ql-block"> 课后，老师们就李老师所执教的《爬山虎的脚》进行了评课，老师们纷纷分享了自己的听课心得</p> <p class="ql-block"> "宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"。每一次教研活动，都是一次成长，一次收获。在教研活动中，相互学习，相互探讨。 我们每一个人都秉着一颗学习的心，学习他人的优点，改正自己教学中存在的不足，慢慢地进步与成长。关于语文教学的探索与研究还未结束，让我们共同努力，携手并进。</p>