<p class="ql-block"> 秋风乍起天渐凉，草木摇落露为霜。促进教师集体教学水平的提高，一直是龙凤小学搞好教研工作的传统。2023年10月16日，一年级9班任智慧老师开展了以《江南》为主题的古诗教学。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> 情境导入，激发兴趣 <p class="ql-block">任老师出示了江南美景视频并讲解“江南”一词，带领学生进入到了美丽的江南水乡。</p> 初读课文，感受韵律 <p class="ql-block">接着，通过教师范读、学生自由读、学生跟读等形式读课文，学生初步感受到诗的节奏美、韵律美和内容美。</p> 精读诗句，情境识字 <p class="ql-block">随后，通过图片引导孩子抓住“何田田”理解莲叶茂盛鲜亮的特点。通过互动小游戏，教师口述鱼儿嬉戏的情景，让学生表演一条条快活的小鱼，尽情“游来游去”，学习、巩固“东、南、西、北”。最后带领学生边表演边入情入境地唱读，那洋溢喜悦的小脸，活泼可爱的动作，一下子把课堂推向了高潮。</p> 学写生字，认识笔顺 聚焦课堂，以研促教 <p class="ql-block">听课结束后，一年级语文老师门围绕教学目标、教学设计、课堂组织、教学效果等环节进行研讨，认真交流，并提出一些改进建议。</p>