金陵群英相竞秀，笃行致远向未来——第九届“七彩语文”杯小学语文素养大赛观摩记

安源区第二学校

秋露洗清尘，梧桐叶更新。金陵逢盛会，七彩送佳音。为贯彻落实中央“双减”文件精神，进一步强化课堂教学主阵地作用，推动教师专业发展，促进工作室成员专业素养全面提高，我校语文组李微和蔡锦锦老师于2023年10月13日-14日赴南京现场观摩“《七彩语文》杯”第九届小学语文教素养展示活动。 　　本届大赛一共有32位选手登台展示，数十位语文教育专家、语言学者、书法家、播音艺术家、各省（自治区、直辖市）教研员应邀担任活动评委，4000多名来自全国各地的教师现场观摩。大赛从“朗读展示、书写展示、才艺展示、课堂教学展示和知识素养现场问答”五个方面对参赛教师的专业素养进行了综合性考核。 朗读展示寓情于声 　　朗读展示是大赛的第一个环节，选手们抽取的文章类型丰富多元，有文辞优美的散文名篇、有厚重的历史故事、有科普类作品……选手们的朗读或委婉深沉、娓娓道来，或活泼可爱、富有生气，他们用声音表达着对语言文字的理解，声情并茂，寓情于声，展现了语文教师的朗读素养。 　　中央广播电视总台播音指导、中国广播电视学会主持人节目研究委员会副会长佟雅坤老师点评时说：“朗读不是简单地读字，而是要用声音清晰地讲述文字表述的故事，传递出文字背后蕴含的情感，引起听众的共鸣，这才是朗诵带给我们的最佳感受。” 书写展示妙笔生花 　　朗读展示后，是粉笔字书写展示环节。金陵中学河西分校赛场的11位选手在限时五分钟粉笔字书写展示中同时书写了清朝郑燮的七言诗《竹石》。选手们伴随着轻音乐，构思、布局，那支小小的粉笔在他们手中自如流转，紧张的气氛也感染着在场的每一位观摩教师。随着哨声吹响，11位选手站立黑板前接受评委老师的点评。粉笔字是一名教师的基本功，选手们的字或清秀隽逸，或刚劲有力，一笔一划无不彰显着选手们台上五分钟，台下十年功的功底与自信。 　　随后，江苏省书法院院长、江苏省书协副主席李啸先生对各位选手的书写作品进行专业点评，他强调教师书写应注重技法娴熟表达、结构规范呈现、气质优美展现。 才艺展示精彩无限 　　最具有观赏性的环节当属于才艺展示啦，大家的才艺表演真是八仙过海，各显神通。朗诵、戏曲、歌曲、钢琴、国画、武术、书法、茶艺……舞台上，选手们用自己的方式传承着灿烂的中华文明，尽情展现着中华儿女的家国情怀，他们的“十八般武艺”让人啧啧称赞，现场掌声如雷，一浪高过一浪。 课堂教学异彩纷呈 　　课堂教学展示环节考查的是选手们的综合素养。选手们提前一天抽签选定课文篇目，每节课时长30分钟。课堂教学展示环节留给选手的准备时间短，将自己的教学理念和教育智慧融入设计之中，也是对选手们日常教学功底的一个考查。 瞧，选手们课堂教学展示特色鲜明，各具风采。《富饶的西沙群岛》带孩子走进风景如画的海岛，领略祖国的大好河山；《王戎不取道旁李》讲述人物小故事，让孩子感受小古文的魅力；《鸟的天堂》用新颖的发朋友圈的方式，把情境任务设计融入其中，充满乐趣；《纸船和风筝》带领孩子走进浪漫的童话世界，感受友谊的可贵…… 　　最后崔峦老师也给全国小语课堂教学提出了实用有效的建议。崔峦先生认为，教师要读懂新课标，特别是学习任务群背后的需求。通过课程内容组织呈现形式的变革，克服教育的僵化、碎片化，实现语文教学的转型。不要片面追求大主题、大单元、大任务的“大”，而是要针对教学中存在的“真”问题进行改革，让学生真读书、真思考、真训练。 素养答题展现智慧 　　知识素养现场答题是大赛中最扣人心弦的环节，知识素养题内容丰富多彩，涵盖面广，涉及中外文学、地理历史、时事政治等诸多方面，由选手现场抽题，在规定时间里现场作答三道客观题和一道主观题。可以说这是对选手知识储备和心理素质的双重考验。选手们从容应对，冷静作答，以广博的知识储备、深厚的专业素养、扎实过硬的基本功，展现出优秀的综合素养，显现出现代优秀语文教师的智慧！ 　　佟乐泉教授以其谦逊儒雅的风度和博古通今的学识进行本环节点评。听他的点评，犹如在知识的海洋中徜徉，回味无穷，流连忘返。他总能用风趣幽默的语言巧妙化解选手的紧张或尴尬，给人如沐春风之感。 　　通过两天的学习，我们深刻地认识到：要想成为一名优秀的语文教师，不仅要有丰富的知识储备，还要不断加强自身素养，夯实专业知识和语言功底，展示自己在课堂之外的独特个性，引导学生树立自信形象，展现新时代小语教师的多样魅力，传递教育正能量！ 采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。千里之行，始于足下；素养之路，修于日常。 供图:巫槿丽供稿:蔡锦锦审稿:李艳芳