<p class="ql-block"> 为推动义务教育均衡发展和城乡一体化，健全县域教育人才培养机制，围绕“城乡教育一盘棋”的工作思路，在织金县第八小学的牵头策划下，5月9日，织金县第八小学共同体的九位德育副校长，以虚心的态度、饱满的热情、来到织金县第八小学开始了为期一周的跟岗学习。这次跟岗学习也受到了织金八小的热烈欢迎和接待。</p> <p class="ql-block">10月11日参观了江苏镇江金山湖小学的大课间活动，整个活动分跑步+广播操+班级特色活动+放松拉伸四个环节，四个板块场地有集中、有分散，形式有统一、有个性，内容有力量、有柔性[抱拳][抱拳][抱拳]</p><p class="ql-block">整个大课间充分利用学校的碎片化场地，规划巧妙、内容丰富、秩序井然、环节科学[强][强][强]</p><p class="ql-block">这为我校学生场地紧张提供了借鉴，返校后将力集金山湖小学经验，成我校管理方法[拳头][拳头][拳头]</p> <p class="ql-block">“学是基础，做是关键” 王勤校长说“做就要做好”，实实在在的把学校各项工作做好，落到实处，在金山湖小学学习这一周里，我深有感触。学校的管理处处从实际出发，从实处着眼，收获到实效。在生命体验长廊，学校把与学生生命息息相关的理论知识变成实物设计，让学生伸手可触的学习防溺水、防地震、交通规则、心肺复苏等救护知识，让学生在遇到紧急情况知道应该怎么做，能够从容不迫的去面对，去处理，自信满满，把生命安全教育落地实处，其做法值得借鉴！包含了防溺水、防火、防震、急救、交通等方面的知识，这些内容除了在课堂上，还在走廊里，随处可见，随时可学，并且让学生有最直观的记忆！</p> <p class="ql-block">跟岗学习体会：段吟平老师的《阅读点亮心灯，书香润泽校园》的报告对学校阅读教学指明了方向。学校编写计划，让阅读有指导；好书推荐，让阅读有力量；参与活动，让阅读有收获；图书漂流，让阅读有温度；成果展示，让阅读有趣味。每班中午阅读安排也别具一格，值得借鉴学习。</p> <p class="ql-block"> 与智者同行，你会不同凡响；与高人为伍，你会登上巅峰。在观察学习的同时要反思自我、更新理念、努力提升自我，将跟岗所得经验最大化学以致用，以实际行动践行教育初心，正所谓“知行合一，得到功成”。</p>