学而所思 行之有向—记费县崇文小学部参加“和美课堂”第二十届全国小学语文名师教学观摩研讨会活动

费县崇文学校 李佳琦

<p class="ql-block ql-indent-1">“秋虹映晚日,江鹤弄晴烟”。十月,桂香灯盈,梧桐橘柚;十月,人间朝暮,叶落惊秋。在这秋意渐浓的十月,不仅有秋风满上林,更有教育追梦人。10月14日、15日,费县崇文学校小学部语文组的教育追梦人相聚和美课堂,共赴教育盛宴。</p> 魏星《中华智慧人物故事》 <p class="ql-block ql-indent-1">魏星老师通过最新课例《中华智慧故事》给老师带来了深度的课堂教学思考。魏星老师带来了四年级下册八单元的大整合《中华智慧故事》。魏老师把握本单元内容——关注中华历史典籍、简要复述故事、思辨性阅读与表达,围绕具体课文内容具体分析讲解每篇课文的阅读、复述。魏老师教同学们用批注的方法体会人物语言、动作、神态,以及心情变化,使技能性学习与体悟性理解融为一体。</p> 朱煜《父爱之舟》 <p class="ql-block ql-indent-1">朱煜老师执教五年级最新课例《父爱之舟》,并做《实用性阅读群的设计》专题讲座。朱老师以独特的视角和教学方法,将父爱的主题展现得淋漓尽致,令人动容。他通过生动的教学思路,将父爱从不同层面进行解读,从而使学生更加容易理解。朱老师还运用了许多生动的教学方法,如朗读、案例分析、小组讨论等,让学生深入地体会到父爱的伟大。</p><p class="ql-block"><br></p> 李祖文《安徒生童话》 <p class="ql-block ql-indent-1">李祖文老师执教三年级最新课例《安徒生童话》,并做《继承与创新:新的背景下,我们如何让学习发生》专题讲座。李老师在《安徒生童话》导读课上展示了安徒生童话的丰富多样性。通过课堂教学,孩子们不仅对童话有了一定的认知,同时也培养了孩子们整本书阅读的意识,提升了阅读能力,让孩子们在享受故事的同时,得到成长。</p> 史春妍《大小多少》 <p class="ql-block ql-indent-1">史春妍老师在《识字七大小多少》教学过程中,从贴近学生的实际出发,以兴趣为核心,创设“开心农场”的情境,设计了“认一认、比一比、写一写”等环节,让学生在轻松愉悦的氛围中识字、认字,同时发现汉字美,感受美,习得美。</p> 戴建荣《示儿》 <p class="ql-block ql-indent-1">戴老师带来了最新课例《示儿》。在课堂上,他带领学生一起吟诵古诗,在吟诵中潜移默化地提升文化自信、厚植爱国情怀。戴老师的教学方法不仅传授知识,更注重培养学生的情感和审美,使他们在学习古诗词的过程中,能够更好地理解和感受中华文化的精髓。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">师指一条路,烛照万里程。短暂的学习观摩活动在一次又一次的惊喜中落下帷幕,留下的是抹不掉的视听情怀。相信老师们都能览名师之风采,取众家之精华,不断自我提升,不断飞跃,我们的教学之花一定会更加绚丽多彩!</p>

老师

父爱

童话

安徒生

魏星

课例

学生

教学方法

故事

教学