<p class="ql-block"> 为了更好地落实和探究实施“双减”多样化，把“双十教育”贯穿平时教育工作，树立正确的劳动观念，培养热爱劳动的精神，舞钢市第七小学为学生开辟了劳动教育实践基地。经过几个学期的摸索我校的劳动教育基地取得了丰富的教育成果，同学们见证了一季又一季作物的生长，在收获劳动果实的同时也充分体验了劳动带来的价值和意义。</p><p class="ql-block"> 劳动教育基地逐渐成为了同学们体验劳动的乐园和感受劳动精神的家园，也成为了教师宣传和加强劳动教育的理想之园。在这个过程中，同学们真正地体验劳动者的尊严和劳动的价值，也在劳动中感悟到耕耘收获的真理，产生了非常正面积极的价值观取向，劳动基地切实起到了行之有效的教育作用。</p> <p class="ql-block"> 四年级五班自一年级就认领了自己的“责任田”，经过几个学期劳动基地的劳作，老师和家长引导同学们对劳动教育基地进行翻整、培育、种植、养护、收获。走出课堂，走进田园，劳动实践基地成了鲜活的教材，使孩子们从课堂走向自然，从单一的课本走向丰富多彩、生动活泼的劳动实践，让他们充分感受春华秋实，夏韵冬藏，在这片土地上播撒阳光，播种希望，体验耕耘的辛苦，感受收获的喜悦。</p> <p class="ql-block">孩子们在一次次的守护和收获中成长！</p> <p class="ql-block">第一年</p> <p class="ql-block">第二年</p> <p class="ql-block">第三年</p> <p class="ql-block">第四年</p> <p class="ql-block"> 10月15日上午，四五班的家长志愿者积极参与，带领着孩子来到班级劳动实践活动基地，进行新一季的播种，种下新的希望期待新的收获！</p> <p class="ql-block"> 本次活动在班主任闫老师的统一规划下，由家委会成员组织实施。参与本次活动的有张子晨姥爷、张子晨妈妈、杨佳硕爸爸、周奕帆妈妈、单梓钰姥姥、单梓钰妈妈、胡佳琪妈妈、张祎飒妈妈、王景皓妈妈、范益硕姥姥、陈竟帆妈妈；参与活动的同学有:杨佳硕、周奕帆、单梓钰、张祎飒、王景皓。</p> <p class="ql-block">王梓瑜妈妈无私奉献的菜种</p> <p class="ql-block">张子晨妈妈购买的化肥</p> <p class="ql-block">杨佳硕爸爸带来的矿泉水</p> <p class="ql-block">单梓钰姥姥带来的工具和蒜种</p> <p class="ql-block">张子晨姥爷带来的工具</p> <p class="ql-block">一切准备就绪，咱们开干了！</p> <p class="ql-block">拔草，清理杂物</p> <p class="ql-block"> 孩子们在家长的指导下，力所能及地参与进来，比如拔草，将草抱成堆，清理架杆等</p> <p class="ql-block"> 让孩子们实时地见证和参与荒地变成良田的过程，能让同学们体验到荒地越不整越荒，让他们懂得做人就要像耕种一样，一分一分的劳作，更要直面困难，要有人生的目标和追求。</p> <p class="ql-block">施肥</p> <p class="ql-block">翻地</p> <p class="ql-block">播种</p> <p class="ql-block">看看孩子们多认真！</p> <p class="ql-block">平地</p> <p class="ql-block"> 经过两个小时的共同努力，我们的“责任田”顺利完工！大家干得热火朝天，欢声笑语在校园里飘荡......</p> <p class="ql-block"> 同学们，你们的大蒜观察日记素材已经做好，希望你们仔细观察认真记录呦！</p><p class="ql-block"> 学习就如翻地，除了深耕，更要细作。从劳作中，让同学们学习到敢于往知识里钻的勇气和埋头细作的耐心，去认真地对待每一杯土，每一粒种子，每一颗幼苗，就像对待我们学习的每一个知识点一样。唯有如此，方能行稳致远。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 经过劳动基地的劳作，同学们从劳动教育中不仅促进了文化知识的学习， 也渐渐懂得了“民生在勤，勤则不匮”的哲理， 知晓了“吃得苦中苦，方为人上人”的真理，明白了“谁知盘中餐 ，粒粒皆辛苦”的道理。 现在的他们明白劳动的意义所在， 认可劳动， 尊重劳动者， 更在自身修养方面有了良好的转变 ——勤劳、认真、有耐心、肯思考， 这 不正是开发劳动教育基地的功效和意义之所在吗？</p>