踔厉奋发谱新篇笃行不怠向未来——实验中学教导处第一学月工作总结

海子

实验中学九月份工作总结 　　心怀梦想，蓄力前行。新的学期，新的开始，教导处以满腔的热情投入到新学期的工作中。开学至今，教导处的各项工作有计划、有步骤，规范、有效、创新。具体工作有以下几方面： 定计划明目标 一、定计划定目标，做好开学的各项基础准备工作。 认真制定计划，为全期教学工作的开展勾画蓝图。开学初，在学校杨超校长的指导下，副校长夏正福领导教导处人员和各教研组负责人详细研讨并制定了本学期的教学教研计划。务求计划的指导性、实效性、创新性。如课题推进工作、分年级学科进行观摩课、评课说课系列活动、学习新课标、学校特色工作开展等事项的业务学习。然后，各组召开教研会，把教学教研计划解读给组员，由组长依据学校教学教研计划分组、分级、分科制定教研组工作计划、学科计划、培优助困计划。 抓常规重基础 二、狠抓常规，抓教学工作从基础做起。 抓常规是教导处工作的第一要务。本期开学初，教导处一班人马在教导主任楚克海、副主任刘高山、代永全的带领下，对全体教师的计划、总结和周前备课进行了一次认真而又全面的检查。进而督促教师按常规保证课堂教学质量，把好备课和作业关。预备周期间，按教学计划安排，已经督促组长组织本组教师自查教案作业两次，对老师的“五认真”工作有了及时、全面、准确地了解。 重教研提素养 三、重视教研，通过教研提升教师的专业素养。 1、抓实教研工作，以教促研，以教带研。 学校的教研得到了校委会的高度重视，教研组牵头，各个组长走到教研第一线。同时，教导处人员按学科分工分包教研组，引领教师的专业化发展。比如，开学以来，随着教研组组级听课活动的开展，教导处把听课、评课工作作为教研的中心工作来抓。由每年级的备课组长主持，主管校长教导主任参加旁听。听完课大家进行集体议课活动，通过近三周的教研，老师们对议课活动由“不习惯”逐步转变为“放开说”，让我们看到了教研的重要，感受到了教研的价值。 2、大力推行“两课活动”（即开展“推门听新教师课活动”和“新教师听名师课活动”）。 为充分发挥学校名师的影响力和辐射作用，加大对我校青年教师和新调入教师的培养力度，全面提高教师的师德修养和教师业务素质，学校积极开展“两课”活动。有经验的老师给年轻教师和新调入教师在职业道德、教学方法、管理学生方面提供指导和帮助，发挥“传、帮、带”的作用。 （一）开展“推门听课活动” （二）开展“新调入教师听课”活动 3、抓特色工作，擦亮阅读、书法两张名片。 一直以来，阅读和书法是我校的两项特色工作，新的学期，教务处牵头组织两项工作的负责人召开了专题会，研究工作的新思路，新举措和要达成的新目标。九月以来，两项工作都已按计划扎实开展，各种活动均已开始启动，校园内经常是书声朗朗，各年级掀起读书热潮；书法也激起孩子们极大的学习热情，认认真真写方块字，堂堂正正做中国人，孩子们在书香和墨香的熏陶中更加感受到传统文化的生命力。相信经过全体教师和学生的共同努力，我校阅读和书法这两张名片定会越擦越亮，做出更多更好的成绩。 （一）“最是书香能致远”——成立实验中学躬耕读书社 （二）坚持“每日一练，每周一评比”书法习字活动 四、稳中求进，各项工作在逐步展开 抓好常规、教学教研等工作的同时，其他工作也井然有序：教务处继续严抓五项管理，促进学生身心健康发展；开学后，课本、课辅、作业本发放及时；新生学籍注册，插班生转学工作准确细致……教务处的各项工作均已步入良性发展的快车道。 　　 回顾开学来的教学工作，虽然繁忙，但有序有成果。相信在杨超校长为核心的领导班子的指导和引领下，在各年级的共同努力下，我们的教学工作将会走得更规范、科学、扎实、高效！ 图片：教导处编辑：教导处审核：夏正福