<p class="ql-block"> 10月9日下午进行的校级英语课桌舞比赛，两个班的孩子都极力展现了最好的状态参赛。为了肯定鼓励他们的努力和付出，我特意网购了两个石榴作为奖品。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我问他们知道我为什么买石榴奖励他们吗？七（8）班的蒋晓甜说，因为现在是吃石榴的季节，石榴也好分。我肯定了孩子的回答，这是其一；其二就是，习近平总书记说过，我们56个民族要像石榴籽一样紧紧地抱成团，共同奔赴美好明天。老师希望咱们七（7）班44个孩子，七（8）班46个孩子，也能像石榴籽一样紧紧地抱成团，互相帮助、共同学习、共同进步（成长）。</p> <p class="ql-block"> 我又问孩子，有谁自告奋勇为同学们剥好石榴分发的吗？七（7）班的涂诗钰同学举手了，七（8）班一致推荐班长赵泽文分发，但赵同学有些为难，说他从未剥过石榴。我说这是众望所归，你就学习一下怎么剥石榴吧！赵同学羞涩地接过石榴，承担了这个“艰巨”的任务。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 当我课间去班上检查学生作业时，七（7）班的戴锦昌同学问我：“老师，那个石榴，我们每个人只能分到一颗籽吗？”我回答道：“应该不会吧，那个石榴，每个同学应该可以分到好几颗籽。”“那涂诗钰为什么只给我们每人发了一颗？”我放眼瞧去，涂诗钰同学正拿着剥开了一个口子的石榴在“平均分配”呢——每人先发一颗籽，再发一颗籽，以此类推。孩子的分配方式也是绝了！绝对公平，没问题！</p> <p class="ql-block"> 教育感悟：奖励给孩子的东西，不在乎贵贱，不在于多少，只要寓意够深，孩子们就会当回事，也会很“在乎”。</p>