<p class="ql-block"> 时光清浅，岁月如歌，撷一束光阴，抚过心间。为了探索四环教学在农村小学高年级数学课堂教学中的实践研究，课题组主持人罗振，为我们上了一节《求一个数的几分之几是多少》课，课中罗老师从展示导入、探究准备、合作探究、学生当堂检测四个方面展开教学。</p> <p class="ql-block"> 在授课时，衔接恰当，过渡自然，语言亲切自然，整堂课学生能积极发言，小组合作学习，探索出本课的知识点，认真实践了四环教学在农村小学高年级数学课堂教学中的实践研究。</p> <p class="ql-block"> 课后，听课老师对本课进行了交流和交流。</p>