<p class="ql-block"> 以教育部办公厅《基础教育课程教学改革深化行动方案》《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》为指导,为探索“双减”背景下如何指导各地各校用好教育部委托研制的基础性作业,如何有效提升教师教学设计和作业设计水平,通过教研指导切实提升学校育人水平,提高中小学课程的教学实效,有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。按照《2023年吉林省国省培工作要点》中的工作安排,“省培计划2023”——“双减”背景下作业设计指导能力提升培训研修班于10月10日——16日在广西省南宁市举办。</p> <p class="ql-block"> 11日上午,培训班举办了开班仪式,中国教育电视台特聘专家陈忠平校长和舒兰市教师进修学校于学波副校长出席开班仪式。开班仪式由中国教育电视台韩旭老师主持,中国教育电视台陈忠平校长致欢迎辞并做开班动员讲话;于学波校长代表班级全体学员发言。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次培训由吉林省教育厅主办,中国教育电视台承办。围绕“双减背景下作业设计指导能力提升”主题,依托广西地区的优质培训资源,为参培学员设计高端、前沿、务实的培训课程。</p> <p class="ql-block"> 集中讲授方面,南宁市教科所戴启猛教授、柳州市鱼峰区教研室陆邵桓教授等6位教育知名专家,以深厚的理论素养、扎实的教研实践和丰富的教育智慧,真正做到理论结合实际,从不同的作业设计视角做了讲座和经验介绍,使参培学员在思想、理念、实践方面都受益匪浅。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 现场教学环节,学员们赴南宁市天桃实验学校和南宁市南湖小学两所名校进行参观交流学习,聆听了学校教学校长以及教研主任对于“双减”背景下学校作业设计探索的宝贵经验,并进行交流互动,参训学员无不为底蕴深厚的校园文化和学校扎实的教学研究精神所感染,为广西教育精致、创新、探索、求实的风范而折服。</p> <p class="ql-block"> 讲座与研学期间,学员们时听时记,并且在每节课后都有学员代表进行课后分享,让大家充分的吸收专家高屋建瓴的教育理论;在这种人人都参与的学习环境下,大家都能真切的了解到作业设计的思维与方法。</p><p class="ql-block"> 聚焦讲座,重点交流,互相研讨,使得教学与教研真正发生,乐在分享,悄然成长。</p> <p class="ql-block"> 15日下午,培训班圆满结束,结业仪式上,学员们共同观看了培训剪影,回顾了培训过程中的精彩瞬间。最后,培训班班主任为优秀学员颁发了优秀学员证书,本次高研班圆满落下帷幕。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 学然后知不足,教然后知困。希望各位学员不负时代不负韶华,为区域教研工作以及学校教学发展不断贡献智慧和力量。</p>