2023年10月班主任培训第三场

彩色世界

喜欢这三个词。 想没问题，就要和稀泥。在学校工作中只有班主任才能解决问题。孩子开学时要进行面试，遇到有问题的孩子，心理老师进行测试，但是还是需要接受，进行分班的时候，要分到不同的班级。老师接到特殊的班级，有四个孩子需要服用药物的多动症孩子，班级收影响，整体问题及其大。面对这样的班级首先就是要把班级捋顺。 对孩子进行训练，一点点一条条开始，告诉孩子。接班之初，设立班级愿景，远期的目标，近期的愿景，有具体的事情做。利用语文学科教学内容《猜猜她是谁》表达自己需要什么样的孩子。 给学生榜样，用文字告诉孩子怎么做。同时指导孩子进行时间管理。注重运动，集体运动是训练孩子规则意识的好的方法。比如跳绳、踢毽子，和学生一起，针对性指导。 举行活动，自律节，特别好。 写作文，写孩子，给孩子沟通的方式让孩子看到自己眼中的老师。北京的学生评价和升入初中有很大关系，评奖的过程是需要全程录像。因为连续三年的三好学生可以评市三好学生，而这些是会是进入初中的敲门砖或者是直接录取的条件。 一个月后，每个孩子一张卡片，发现学生的优点，写下学生的优点，全是表扬的话。快速的记住学生的名字。由师生关系也引向家校关系。 如果没有下雪，把班级布置成下雪的场景，给学生惊喜。 并不是说老师，付出努力，孩子和家长就会改变。他觉得你的付出是应该的，面对不同的家长，也要有所保留。有些是改变不了的，在一定程度做到就可以了。学生因为在家庭中遭受，变得不正常，变得很扭曲，这让人心声怜悯，我们作为老师可以在学校中起到自己的保护因素。尽可能让孩子在人生当中有自己的高光时刻，有感受爱的机会，有被尊重的感受。 特殊的孩子越来越多，找一些有专门针对特殊孩子都解决办法的书籍，国外的一些具体案例的书，台湾的特殊教育，融合教育开展的很好。 手偶剧表演。 喜欢写作。每篇日记想表达什么？做了什么，符合什么理论，为什么做对了，不断反思。 孩子和作业的关系，就是她和世界的关系。对孩子做的事情，老师和家长为孩子开启肯定、佩服、激励的过程。老师若想增进师生关系，必须学习使用接纳的语言，老师的话必须传递感情、改变心情、引诱善意、启发见解、散播尊重。 老师的心理健康也很重要。老师要调整自己，发火多了，要想是不是对自己要求苛刻了，对不起自己了。每个人都有自己的特点，用我们自己擅长的方式帮助孩子。 纪律问题是一个长期的问题。 用班会凝聚班级的力量。一年级班会《校园里最美的声音》，每一个一年级的孩子都是一个天使。要找到问题的源头，场合意识是一年级孩子说话纪律的主要原因。模仿中国好声音，老师放提前录好的声音，就答对和查，然后让学生总结出规则：好声音就是不影响别人情况下，发出的声音。 操场的声音，自习课的声音对比，场合不同，不影响别人，公共场合不影响大家。再引导什么行为不影响别人。 让孩子自己去判断，而不是直接给孩子。 交给孩子公民意识，公民教育。 三年级《来吧，小伙伴》主题班会，根据学生的年龄特点制定班会内容。 游戏合作，也是让学生分享，怎么样能让小组赢。 六年级《阅读班会》，《偷书贼》在书中考察孩子的不同问题。解决孩子的不同方面的问题。评价别人、友谊、恋情、看法…… 班会的目的是实现孩子的自我教育，在活动中取得成长，或大或小，都会有。 班级活动设计，2022年，领养小动物。 教师要自己先有一个丰富的内心，才理解学生、家长、社会都是各种各样的，因为不同才更丰富多彩，我们就是让每一个人发现有他自己独特的地方，成为更好的自己。书《特别的猫》《学校是比家大一点的地方》 教师不仅看一些专业方面的书。 北京天桥演绎中心，还有很多…… 一切尽在掌握，有一个工作，有一个好的生活态度，有丰富多彩的人生。