游戏何以成为幼儿园课程?—游戏课程的理论与实践

一束光

<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">疯狂建筑师</b></p> <p class="ql-block">老师对幼儿的游戏持续观察了三天,发现孩子们建构到一定的高度时就倒塌了,于是组织幼儿一起讨论如何才能让搭建的房子又高又稳。</p> <p class="ql-block">通过讨论,孩子开展探索,尝试用大家讨论出来的方法再次挑战。</p> <p class="ql-block">孩子们在讨论中验证,在验证中不断提升游戏经验。</p>

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