—导语— <p class="ql-block"> 这个世界对于中班的幼儿来说一切都是那么神奇，都值得去探索。他们的小脑瓜里会想:为什么有些东西是圆的，而有些东西不是?他们想知道，这就是需要我们去引导、去探索去发现。用孩子们无穷的想象和创新思维感知世界。这样的课程内容与幼儿的生活很贴近，就在孩子们身边，易于孩子们体验与操作。</p><p class="ql-block"> 中班孩子年龄小，对于生活中见到的圆的东西太多了，但是需要有条理的说出来，还是不太容易。因此在本次课程生活中，为幼儿提供了许多机会和相关情境，让幼儿感觉到就在自己身边，容易为幼儿所接受。</p> 课程“起源” <p class="ql-block"> 每天组织幼儿上卫生间的时候我们都会发现，孩子们去卫生间洗手时总是很喜欢把洗手液倒在手心上使劲搓，弄出很多泡泡来玩。有一天顺着他们的兴趣我问孩子们“咦?手上的泡泡是什么形状的?”孩子们异口同声的说“泡泡是圆的。”有的嚷嚷着说“泡泡会爆炸”、有的说“老师你看水一冲泡泡就会不见了”…….瞬间卫生间里的孩子们开心的炸了锅，你一言我一语的说了起来。</p> 我知道的“圆” 找圆“大行动” <p class="ql-block"> 生活中还有哪些是圆圆的呢？带着疑问孩子和家长一起进行了圆世界大调查！</p> 身体上的圆 <p class="ql-block"> 在找圆的过程中，宝贝们发现了，原来我们身体上也有好多圆！</p><p class="ql-block"> 于是，我们又在身体上东看看，西瞧瞧，摸一摸，扣一扣，看！这是我们的新发现哦！</p> 小鱼吐泡泡 <p class="ql-block"> 小鱼生活在水里吐的泡泡又大又圆，真漂亮呀！</p> 圆圆的纸盘女孩 圆圆的游戏 科学小研究 <p class="ql-block"> 在玩的过程中，提出了一个新问题：为什么汽车的轮子是圆形的呢？不能是其他形状的呢？</p><p class="ql-block">于是、带领孩子来到操场我们一起探究小车子的轮子。</p> 总结与分析 <p class="ql-block"> 在我们的班本课程中孩子们，亲密接触了这个圆形的世界，激发了他们的好奇心、探索欲望。让幼儿通过与游戏、材料相互作用来获取经验，让幼儿自主参与、引导幼儿主动学习与探索，成为学习、生活、游戏的主人。 我们在课程收尾之时，孩子们仍然兴致盎然，我们会继续跟随孩子的脚步，在圆的世界里遨游。</p>