<p class="ql-block" style="text-align:center;">一年好景君须记，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">正是橙黄橘绿时。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">秋雨骤歇初放晴，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">浓桂飘香觉秋意。</p><p class="ql-block"> 秋天是美丽的季节，是丰收的季节。孩子们在秋天会有很多惊奇的发现：天气凉了，树叶一片片飘落下来，幼儿园的果园山楂红了、柿子熟了、辣椒结果了……</p> <p class="ql-block"> 大自然是最广阔的课堂，赋予我们取之不尽的资源。《3-6岁儿童学习与发展指南》中也指出:“经常带领幼儿接触大自然，激发其好奇心与探索欲望”。 通过对于园所秋实观察，孩子们对于各种农作物有了进一步的探究欲望，他们的种种问题也随之而来……</p> 寻秋实 <p class="ql-block"> 根据幼儿的兴趣，我们借助调查表查询资料、实地探究等多种学习途径寻找答案，鼓励幼儿将个人学习经验通过集体分享、同伴学习等方式，丰富集体对于农作物的认识。</p> 话秋实 <p class="ql-block"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿能在观察和探索的基础上，尝试进行简单的分类、概括。”同伴之间互相分享自己的调查发现，在老师的引导下同伴合作对于种子的生长位置进行了二次分类。</p> <p class="ql-block"> 通过分享交流，幼儿对农作物的种子有了浓厚的探究兴趣，关于种子的问题也接踵而来。</p> 探种秘 <p class="ql-block"> 幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，应注重引导幼儿通过直接感知，亲身体验和实际操作来进行科学学习，于是老师提供了各种果实为幼儿进一步探究提供支持。</p><p class="ql-block"> 幼儿分组操作交流种子的秘密。</p> <p class="ql-block"> 幼儿在实际操作中通过观察、比较、分析、分类、归纳等方法记录自己的发现，原来种子的颜色、形状、大小、软硬都不同，生长的生长部位也是不同的， 有的长在果实里、有的长在果实表面、有的长在壳子里。</p> 种子发芽 <p class="ql-block"> 幼儿尝试种植播种，初步了解植物种子与周围环境的相互关系，通过观察、比较与分析发现并描述种子的前后变化 ，通过实验验证自己的猜想，知道能生根发芽的才是种子。</p> <p class="ql-block"> 种子的成长透露了生命的神奇与奥秘。幼儿在自然角通过水培、土培等方式观察并记录种子的生长变化。</p><p class="ql-block"> 课程从生活中来到生活中去，在种子发芽实验中幼儿从认识种子——观察种子——培育种子，充分感受到了生命的力量。</p> “趣”秋游 <p class="ql-block"> 为了给幼儿提供更丰富的探索环境，给幼儿亲近大自然的机会。我园借助交运集团亿力未来幼儿园--淮阴区绿源农业助农项目基地的资源，2023年10月13日我们进行了亲子社会实践活动!</p> 教师准备 <p class="ql-block"> 社会实践活动开始前我们老师先进行了集中研讨，对于活动的准备、组织安排进行了统一的策划。</p> 幼儿准备 <p class="ql-block"> 幼儿在老师的引导下自由讨论，用表征的方式进行记录，交流分享已完成采摘任务表前期准备部分，发展幼儿做事的计划性，为以后的长远发展奠定基础。</p> <p class="ql-block"> 第一次表征……</p> <p class="ql-block"> 幼儿在初次对于物品准备、注意事项、路线安排个人完成的基础上，又分小组讨论进行了二次整合分类，进行了更深层次的学习。</p><p class="ql-block"> 第二次表征……</p> <p class="ql-block"> 表征是幼儿思维外在的表现形式，是实现分享交流的途径，幼儿通过第一次表征记录个人的零散经验，经过分组交流对已有经验进行归纳、分类、整理，通过二次表征（思维导图）将小组集体经验进行梳理、整合，形成一个完整、直观、清晰的思维图示，从第一次表征到第二次表征，既提高了幼儿思维的高度，又拓宽了幼儿学习的深度，幼儿借助教师和同伴在自主学习中获得成长。</p> 整装出发 <p class="ql-block"> 📣怀着激动的心情向目的地出发，农业采摘基地我们来啦！</p> 采摘实况 <p class="ql-block"> 在老师的引导下，幼儿根据自己的社会实践任务表进行采摘记录。</p> <p class="ql-block"> “玉米是长在玉米杆上的，我要用很大的力气才能摘下来。”</p><p class="ql-block"> “玉米长的好高呀！”</p><p class="ql-block"> “一颗颗玉米粒就是玉米的种子”</p><p class="ql-block"> “天哪，这玉米也被包裹的太严实了吧！它到底穿了多少层衣服！”</p> <p class="ql-block"> “在大大的紫薯田里挖呀挖呀挖，哈哈，我挖到一个超大紫薯！”</p><p class="ql-block"> “老师，你看这个紫薯上还有很多小的紫薯宝宝呢！”</p><p class="ql-block"> “紫薯藤真的好长啊，它们都缠绕在一起。”</p><p class="ql-block"> “这个紫薯超难挖，我们三个人一起合作挖的，小样，还拿不下它！”</p> <p class="ql-block"> “花生长在泥土里面得利用工具把它刨出来。</p><p class="ql-block"> “老师，我总共摘了105颗花生！”</p><p class="ql-block"> “花生壳上沾满了泥土！”</p><p class="ql-block"> “耶！我数完了，一共摘了52颗花生。”</p> 满载而归 <p class="ql-block"> 幼儿自己亲身劳作，真的是收获满满呢！</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">幼儿采摘完成之后进行称重付款，</span>《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“能发现生活中许多问题都可以用数学的方法来解决，体验解决问题的乐趣。”在付款过程中，家长引导幼儿更进一步的感知数学对于生活的重要意义。</p> <p class="ql-block"> 记录采摘成果！</p> 全程回顾 创意美食 <p class="ql-block"> 自己亲自采摘的食物当然要和爸爸妈妈一起合作做一顿美味的晚餐啦！</p><p class="ql-block"> 摘、洗、切、蒸、煮、炒自己动手，丰衣足食！👏🏻👏🏻👏🏻</p> 定格美好 实践感悟 <p class="ql-block"> 通过这次社会实践活动的开展，幼儿对于农作物的奥秘有了更深的认识，不仅培养了幼儿热爱劳动、热爱生活的情感，也让幼儿与人合作、互帮互助的过程中，体验到合作的力量、分享的快乐，为孩子的成长积攒了一笔宝贵的财富。</p> <p class="ql-block"> 让孩子成为孩子，让教育自然发生。</p><p class="ql-block"> 我们借助周边的自然资源，</p><p class="ql-block"> 为孩子们创造更贴近自然与生活的体验。</p><p class="ql-block"> 在孩子们望、闻、问、做中，秋再也不只是一个抽象的季节，她代表了一种颜色、一种收获和一些期待。带上我们的眼睛，伸出双手，一起拥抱秋天吧!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">点击上方二维码关注我们</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">淮安市清江浦区亿力未来幼儿园</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">联 系 电 话：0517-89089171</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">地址：淮安市翔宇中道118号</p>