<p class="ql-block"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，良好的身体发育、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的主要标志，也是其他领域学习与发展的基础。”为了全面掌握不同年龄段幼儿的生长发育和健康情况，促进幼儿身心健康发展，切实提高幼儿生长发育和体质水平，我班为幼儿进行了体质检测。</p> <p class="ql-block"> 此次测查以《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据制定内容与标准。测查内容包括六个项目：坐位体前屈、10米折返跑、立定跳远、网球投掷、双脚连续跳、走平衡木。</p><p class="ql-block"> 一起来看看孩子们的精彩瞬间吧！</p> 坐位体前屈 <p class="ql-block">测查目的：了解幼儿的躯干和下肢柔韧性。</p><p class="ql-block">测查要求：双腿伸直，脚跟并拢，脚尖自然分开，双臂并拢平伸，上体前屈，双手中指指尖推动游标平滑移，直到不能移动为止，膝盖不能弯曲。要做准备活动，以防肌肉拉伤。</p> 10米折返跑 <p class="ql-block">测查目的：反映幼儿身体的灵敏素质。</p><p class="ql-block">测查要求：跑到折返线，绕过标志筒后，转身跑到目标线，要全速跑，接近终点不要减速。</p> 双脚连续跳 <p class="ql-block">测查目的：反映幼儿上肢腰腹肌肉力量。</p><p class="ql-block">测查要求：双脚同时起跳，双脚一次或两次跳过1块，连续跳过10块，双脚并齐，从上方跳过。</p> 立定跳远 <p class="ql-block">测查目的：主要反映幼儿下肢的爆发力和身体协调能力。</p><p class="ql-block">测查要求：站立在起跳线后，然后摆动双臂，双脚蹬地尽量向前跳，起跳时，不能有垫跳动作。</p> <p class="ql-block">测查目的：反映幼儿上肢腰腹肌肉力量。</p><p class="ql-block">测查要求：两脚前后分开，站在投掷线后约一步距离，单手持网球举过头顶，尽力向前掷出。网球出手时，后脚可以向前迈出一步，但不能踩在或越过投掷线。</p> 走平衡木 <p class="ql-block">测查目的：反映幼儿平衡能力。</p><p class="ql-block">测查要求：站在平台上，面向平衡木，双臂侧平举，中途不能落地，要有人员进行保护。</p> <p class="ql-block"> 本次活动可以全面、真实地反映幼儿的体质状况，既能了解孩子们整体的身体素质和发展水平等情况，也对孩子们的生理、心理起到了很好的辅导作用。六项体育测查不仅是为了达到标准，更是为了平衡幼儿的身体发展。通过这次体测获取了基本数据，可以更全面地了解并促进幼儿体能的发展，测查结果也为幼儿园开展的户外体育活动和体育游戏提供了更准确的依据。幼儿体质的提高不是一蹴而就的，需要长期坚持并培养幼儿的运动能力，提高幼儿的体能状况，促进身体均衡发展，是我们共同奋斗的目标。</p>