<p class="ql-block"> “ 教而不研则浅，研而不教则空”，教研是一场充满诗意的修行，知之愈明，行之愈笃。为了促进青年教师专业化发展，10月13日，金城江区教育科学研究室领导莅临金城江区六中指导教学工作，重在深入青年教师课堂，对青年教师进行全方位指导，从而助力青年教师的成长。</p> 英语篇 <p class="ql-block"> 余丽芳老师的英语课设计新颖，各环节流程紧紧相扣，教学重难点突出，课堂活动丰富，激发了学生的兴趣，获得了一致好评。</p><p class="ql-block"> 教研员覃剑老师在评课时强调，英语教学要从多方面进行，要加强学生的口语练习，寓教于乐，使学生能自信开口说英语，提高学生英语学习能力。鼓励青年教师从课前准备、课堂互动、多样化的教学方法、实践教学、评价和反思以及不断学习和提高自身素质等方面入手提高教学质量。</p> 美术篇 <p class="ql-block"> 没有创造就没有美术， 美术课上，韦慧老师注重培养学生的创造性思维，同时为学生营造了有利于绘画的创造性环境，唤起了学生的创作灵感。</p><p class="ql-block"> 在评课时，莫兰老师对参会教师提出要将中华传统美学寓于美术教学活动之中，让学生在艺术的氛围中获得审美的愉悦，做到以美感人、以美育人。鼓励青年教师多讲课、多听课、多反思，创造更精彩的美术课堂。</p> 道法篇 <p class="ql-block"> 谭莎老师的道法课，利用多媒体视频、图片等直观生动的教学段，提高了学生课堂学习的积极性和主动性。问题设置层层递进，深入浅出，逐一击破了教学重难点。</p><p class="ql-block"> 评课环节，教研员兰文忠老师提出在要把道德与法治课的教学与学生日常生活紧密联系起来。 帮助学生掌握正确的是非评价标准，提高学生养成良好道德行为习惯的自觉性。鼓励青年教师积极钻研教材，探索性地尝试设计新的教学方式。</p> 化学篇 <p class="ql-block"> 化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是激发学生学习兴趣的主要源泉，覃菊晓老师的化学课，通过有趣的实验，培养了学生的思维能力和创新能力。</p><p class="ql-block"> 针对课堂的教学情况，教研员莫沛沛老师提出化学课堂在理解概念的同时要注重实验教学、联系实际，加深学生对化学知识的理解，提高学生学习兴趣。鼓励青年教师多进课堂听课学习，观摩优秀教师的教学过程和方法，不断改进教学方式，提高教学质量。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> 物理篇 <p class="ql-block"> 物理课堂上，覃红老师自然大方的教姿教态，清晰流畅的教学流程，幽默风趣的讲解方式，专业精准的课堂评价，给老师和学生们留下了深刻的印象，向大家展示了青年教师的精神风貌。</p><p class="ql-block"> 物理教研员赵志伟老师针对本节课向青年教师提出了自己的期许，他希望青年教师在理解概念的同时要注重实验教学、联系实际，注重培养学生独立思考、思维创新以及实践能力。鼓励青年教师不断学习和掌握物理学科新知识，掌握多种教学方法和策略，提高自己的教学能力，更好地为学生的成长和发展服务。</p> 体育篇 <p class="ql-block"> 体育课是一门深受学生喜爱的课程，在课堂上，覃明锐老师充满激情，边示范边讲解，让学生掌握了运动的技巧和方法，使学生更加热爱体育运动。</p><p class="ql-block"> 评课时，教研员何志老师提出教学建议并强调教师要有目的、有计划地进行体育教育教学工作，学习基本的体育理论知识，基本技能和保健知识。在教育教学过程中，培养学生良好的锻炼身体的习惯。鼓励青年教师多进课堂，认真备课上课，开展好班级的体育活动。</p> <p class="ql-block"> 青年教师是学校的中坚力量，助力青年教师成长，是学校工作的重中之重。本次教研活动，意义深远，为青年教师指明了方向。唯有在浩瀚的教海中乘风破浪，才能在教学的改革的礁石上激起一朵朵美丽的浪花。</p> <p class="ql-block"> 制作：韦雨岑</p><p class="ql-block"> 审核：苏日法、邹远虹</p><p class="ql-block"> </p>