【“非遗”进校园，传承助“双减”】 ———五王庄小学“运河畔的少年”系列活动

素年锦时

大运河被称为流动的文化，它贯穿青县南北，五王庄小学又恰巧依运河而建，位置得天独厚，基于此我们把“寻访运河文化，共建魅力校园”作为我校的亮点工作来抓，并开展了“运河畔的少年”系列活动。 本学期，为丰富学校课后服务课程，传承优秀传统文化，五王庄小学把沧州“非遗”引入课后服务，让学生走进“非遗”、了解“非遗”、传承“非遗”。 蔡式布贴画 ——从琐碎生活中脱胎而出的非遗艺术 　　布贴画，原名宫廷补绣，又叫布堆画、布贴花、布摞花，拨花……是一种古老的民间贴补工艺，有近1500年的悠久历史。 沧州蔡氏布贴画源于蔡氏旗袍创始人蔡长河，他是清朝宫廷裁缝，有“蔡神剪”的称号。清朝末期，蔡长河回到老家南皮，开办了蔡氏裁缝铺子，并把制作手艺传给自己的后人，使得这项技艺流传至今。 　　布贴画被称为“神奇的东方特有的艺术品”，它充分体现了劳动人民的生活智慧。从生活中取材，不论是旧衣服，碎布匹或是边角布料，都能在巧妙结合传统民间剪纸、刺绣、壁画技术的基础下，把这些星星点点的“废布料”，变成围嘴、灵动可爱的虎背心、虎头鞋等等实用物件。 布贴画并不是简单的一门艺术，废旧布料的回收二次利用、反复贴补，创造出的，居然是精致的艺术品，这其中流传着的，是劳动人民的智慧果实。布贴画走进课堂，不仅仅陶冶在同学们的审美情操、学习非遗知识，也能让同学们了解、提升环保意识。 手工花灯 ——从传统文化中衍生出的非遗艺术 　　彩灯也称“花灯”，是我国传统农业时代的文化产物。青县工艺彩灯源于清代嘉庆时期。任丘汜水的王成之酷爱绘画和手工制作，经常为寺庙道观绘制壁画，扎制道教用品，成为远近十分有知名度的彩绘高手（俗称画庙），被誉为“北方灯王”。 青县工艺彩灯是以中国传统文化中“吉祥”“喜庆”“和谐”为中心，造型多以神话传说、吉祥事物、故事典故为题材。  烙画 ——古老的火针刺绣非遗艺术 　　烙画古称“火针刺绣”，近称“烫画”、“火笔画”等，是中国古代一种极其珍贵的稀有画种。创作在把握火候、力度的同时，注重“意在笔先、落笔成形”。不仅有中国画的勾、勒、点、染、擦等手法，还可以烫出丰富的层次与色调，具有较强的立体感，酷似棕色素描和石版画。青县非物质文化遗产烙画第四代传承人蒋蔼振更是在铁笔与葫芦的交汇中传承着一种优雅而又坚韧的人文精神。 零碎花脸 　　——青县哈哈腔净行中独有角色 　　哈哈腔又称“喝喝腔”、“呵呵腔”，是在河北民间欢舞的基础上发展形成的。青县哈哈腔，约产生于明末清初，是河北最早演出哈哈腔的县域之一。2006年5月哈哈腔被列为国家级首批非物质文化遗产；2007年7月又将叩庄村定为河北省“艺术之乡”；2008年刘宗发成功定为国家级非物质文化遗产传承人。 青县哈哈腔剧目丰富，分类清楚，行当齐全，其中老生行中的“奸生”、净行中的“零碎花脸”等角色，是该剧种中独有的。 　　运河文化进校园是我校一项长期的、坚持不懈的亮点工作。把家乡的“非遗”引入课后服务课程，是运河文化有效的传承途径，同时也是学校培育学生民族情感，增强学生民族意识，使学生的知识、能力和素质得到提高的重要方式。实现了青县的根文化在广大少年儿童中传播，使更多的孩子能够了解、热爱、传承、发扬自己的家乡文化！将“非遗”之美传承下去！