幼儿园等级规范的思考

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<p class="ql-block">看半日</p> <p class="ql-block">盥洗一定会看</p><p class="ql-block">拥挤 玩水 卷袖子 洗手液 七步洗手</p><p class="ql-block">1.安排长一点的盥洗时间</p><p class="ql-block">2.三位保教站位与分工明确</p><p class="ql-block">3.特别是保育员理念</p><p class="ql-block">4.卫生间文化 </p> <p class="ql-block">生活活动要有弹性 自主</p><p class="ql-block">吃饼干、喝牛奶、坚果,(为什么放在这个时间段,要让孩子喜欢喝牛奶)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">避免消极等待</p><p class="ql-block">取餐工具(勺子、桶等)方便程度</p><p class="ql-block">吃多少取多少,引导不浪费粮食,关注别人的意识</p><p class="ql-block">色香味营养的餐食</p> <p class="ql-block">表征过度</p><p class="ql-block">作品多元化</p><p class="ql-block">体现:表达自我、探究、幼儿发展</p><p class="ql-block">建立积极的心态 关注幼儿审美</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">环创:主色调、材质、艺术美的表达</p><p class="ql-block">主题墙美的布局</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">全园自主游戏(室内外)充分利用</p><p class="ql-block">游戏的年龄特征</p> <p class="ql-block">游戏空间</p><p class="ql-block">领域均衡</p> <p class="ql-block">游戏场</p> <p class="ql-block">替代转化</p><p class="ql-block">世间万物都可以玩游戏</p> <p class="ql-block">小班娃娃家要放大 温馨</p><p class="ql-block">中班侧重生活类</p> <p class="ql-block">关注教师过程性的支持</p> <p class="ql-block">趣味性 挑战性</p><p class="ql-block">运动技能各方面的全面发展</p> <p class="ql-block">流动的游戏 不要放在操场上,可以放到边上</p> <p class="ql-block">给一些留白的空间,可以让孩子去奔跑、跳起来</p> <p class="ql-block">集体教学领域清晰、策略针对性、核心特质</p><p class="ql-block">核心经验、指南目标(年龄段)</p><p class="ql-block">集体教学的有效性</p><p class="ql-block">问题设计指向重难点</p><p class="ql-block">课的设计科学,体现幼儿园水平</p><p class="ql-block">关注师幼互动(思维沸腾,情感愉悦)</p> <p class="ql-block">家访记录</p><p class="ql-block">调查结果分析</p> <p class="ql-block">提供高低不同的桌子 游戏柜</p> <p class="ql-block">图书种类</p>

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