携手扬帆但信风联盟为梦济沧海 ——朝阳县南双庙镇中心小学承办朝阳市小学教研联盟活动（二）侧记

立君

红叶黄花秋意晚，教研联盟有客来。为进一步激发教育活力，促进教育优质均衡发展，加强联盟校之间的交流合作，实现资源共享、优势互补、合作共赢、协同并进，提高教师专业发展水平，提升教育教学质量。10月13日，南双庙镇中心小学承办了朝阳市小学教研联盟系列活动之成员校教育教学风采展示。志合者，不以山海为远。朝阳市教师进修学院小教部主任张宝明，朝阳县教育局副局长王朝晖，朝阳县教师进修学校校长吕晓范、副校长毛永辉出席。朝阳各县（市）区教师进修学校、“朝阳市小学教研联盟”成员校、县（市）区部分基层学校领导、老师120多人参加本次活动。 活动由南双庙镇中心小学副校长李玉柱主持。展示活动共分为领导致辞、课堂教学展示、学校工作汇报、领导讲话、参观校园文化和大课间操展演六个环节。 校长致辞新起点 朝阳县教师进修学校校长吕晓范致辞。他首先代表朝阳县教育同仁，对大家的到来表示最诚挚的欢迎。他强调，朝阳县教师进修学校坚守初心使命，强化使命担当，不断改进工作作风，创新工作思路，推动各项工作高质量发展。他表示，学校将严格执行“1248”工作路线、落实今后三年的重点工作“星火燎原工程”，并做了详细工作解读。他预祝本次教学研讨活动圆满成功，祝愿朝阳市小学教研联盟持续发展，再创辉煌！ 课堂教学新风采 青教工程提素养，课堂教学展风采。活动第一项为课堂教学展示。本次做展示课的两位教师均为我校青年教师，她们得益于校本研训青年教师培养“二三五”工程。首先展示的是南双庙小学佟志颖老师，她执教三年级语文《秋天的雨》。佟老师以任务群为统领，紧紧围绕“任务一：品词析句，感受秋之美；任务二：读写结合，想象秋之奇；任务三：主题学习，拓展秋之曲。”展开教学。通过带领学生品析读写背，赏秋色，品秋味，听秋音，庆秋收。 佟老师以语文要素和课后问题为抓手，运用“近义词解词、联系下文、结合插图”等方式理解难懂的词语“五彩缤纷”，授学生以渔。同时以课后习题“课文从哪几个方面写了秋天？和同学交流你感兴趣的内容”为主线，以学定教，顺学而导。 佟老师以“主题学习+读写结合”为模式，两者兼顾，突出主题。既培养了学生写的能力，又激发了学生的阅读兴趣，巩固了语文读写方法。其中在写的环节设计，她考虑到三年级孩子刚刚接触习作，一起出示两个例句，为学生仿写提供参考。在学生仿写过程中，她积极鼓励学生，让他们联系生活实际，发挥合理想象，培养了学生善观察、爱动脑、爱想象、乐表达的习惯，为写好比喻句和想象作文打下良好基础。她以分层作业设计为延伸，在作业超市设计“基础性作业、读写型作业、拓展型作业”，丰富语文教学的实践活动，提升学生的语文综合素养。 第二节展示课由南双庙小学马思嘉老师执教，她执教的是六年级英语Module 9 Unit 2 《I want to go to Shanghai. 》她以语篇教学为载体，课文内容为依托，在轻松愉快的氛围中实现了语言的内化。阅读前，她通过城市图片快闪的方式，提问 Where do you want to go？激活并挖掘学生已有经验，发散学生思维；阅读中，她提问学生Where to go?Who wants to go? Why to go?并通过听说读几个方面来理解整篇课文，搭建语言支架；阅读后，引导学生小组合作绘制思维导图，梳理并提取语篇关键信息；最后，在任务完成阶段，学生利用语言支架，制定出自己的旅行计划，完成写作任务。 在课堂中，马思嘉老师运用多媒体技术，融入了声音、图片、动画、视频等多种多样的教学途径；并在课堂中实现与音乐、美术、语文、地理等学科的融合，加深了学生对中国的了解和热爱，树立了文化自信，有助于全面提升学生综合素养。 教然后知困。展示课结束后，两位老师分别阐述了她们的设计思路，并做了教后反思。她们的反思深刻而中肯，正视问题和不足，思而后进。 学校工作新理念 南双庙镇中心小学校长袁桂莲以《党建引领多元育人，校本研训助力成长》为题，从“党建引领树品牌，多元育人芳满庭”和“一核双链三模式，校本研训助成长”两方面同大家分享了学校在党建引领、校园文化、校本研训、教学模式中的点滴做法。 袁校长在汇报中展示了“阳光党建”特色活动品牌：红色理想主题、橙色诚信主题、黄色温暖主题、绿色环保主题、青色工程主题、蓝色骨干主题、紫色名师主题。她强调，学校始终把党建工作和学校文化建设同谋划、同部署、同落实，致力于建立一个自然的、和谐的、美好的、多元的、可持续发展的、适宜师生共同成长的教育生态系统，努力做到以党建促进教育教学高质量发展，以特色校园文化培养全面发展的学生。 在校园文化方面，袁校长重点介绍了南双庙小学以“阳光党建和悦育人”为主题创建德育特色校，曹家小学以“阳光党建铸魂育人”为主题创建党建特色校，单家店小学以“阳光党建培根育人”为主题创建国学特色校。三所学校育人特色鲜明，有效促进孩子个性成长和全面发展。 袁校长解读了青年教师培养“二三五”工程和校本研训“一核·双链·三模”的内涵。她表示，“一核”立基，打造设计样态；“双链”并行，打造实践样态；“三模”研修，铸造课堂样态。 袁校长认为，独行快，众行远，交流互鉴补短板。“朝阳市小学教研联盟”上挂、横联、下辐射，以点带面，携手同行，必将对朝阳市小学教育高质量发展乃至义务教育优质均衡发展起到重大的推动作用。她在汇报结尾送出了真挚的祝福。 领导讲话新高度 朝阳县教育局副局长王朝晖做了热情洋溢的讲话。他首先代表朝阳县教育局对市师院各位领导和兄弟小学各位同仁参观指导南双庙镇中心小学教育教学工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢！他肯定了南双庙镇中心小学在校园文化、“党建+”融合活动、“阳光党建”品牌、校本研训、课堂教学改革等方面取得的成绩，指出了和兄弟学校间存在的差距和不足。他希望南双庙镇中心小学利用好小学教研联盟这个平台，多向师院领导请教、多向兄弟学校学习，取长补短、扬长避短，努力把学校打造成市级名校。他更希望师院领导和兄弟学校多关心、多指导，助力南双庙镇中心小学的发展进步。他高度赞同朝阳市小学成立教研联盟，并表示朝阳县教育局会全力支持联盟的各项工作和活动。他期待教研联盟通过学习、交流促进教师专业成长，课堂教学高质高效，把平台打造成提升我市小学教育高质量发展的尖兵利器！ 朝阳市教师进修学院小教部主任张宝明做活动总结。他赞扬了南双庙镇中心小学在党建引领和校本研训中的经验做法，高度评价了两节展示课。结合当前教学形式和文件，他强调了读书和“双减”工作的重要意义，指明了今后工作的方向。他指出，教研联盟成立旨在解决基层学校急难愁盼的问题，下一步将大力开展主题式教研活动，对症下药。他坚信只要联盟校携起手来，就能共同成长，共同进步。道阻且长，行则将至。 校园文化新内涵 校园文化润无声，环境育人有特色。在小讲解员们的带领讲解下，各级领导及联盟校教师代表分别参观了南双庙小学和曹家小学的校园文化，欣赏了社团作品及青年教师作品。 南双庙镇中心小学坐落于巍巍柏山脚下，朝青公路南20公里处，是一所有着七十多年历史的、环境优雅的农村小学。整栋教学楼文化紧紧围绕着“和悦育人”品牌建设。“he·yue育人”主要包含“三he五yue”。“三he”即“核心的核、合作的合、和谐的和”，通过校园文化引导学生深入领会社会主义核心价值观，不断提升核心素养，学会合作，学会共享，为人谦和，热爱和平，积极营造和睦、温馨的育人环境，建设平安和谐校园。“五yue”即“阅读的阅、音乐的乐、飞跃的跃、喜悦的悦、超越的越”。“阅”文化即通过学习国学经典厚实文化底蕴，以便更好地运用祖国的语言文字，弘扬传统文化，传承中华文明。“乐”文化包含“美术、合唱、舞蹈、书法”，进一步挖掘学生的艺术潜质，陶冶性情与情操，提高审美能力，善于发现美、欣赏美、创造美。“跃”文化即通过体育特色课程，进一步增强学生体质，为培养学生掌握终身受用的体育运动技能做铺垫。“悦”文化包含“实践课程、器乐课程、心理健康课程”，进一步培养学生的实践操作能力，并且拥有良好的心理素质，学会一门简单的乐器，悦人悦己。“越”文化除了培养学生超越自我、追求卓越的精神，还包含“综合评价”体系，按照低、中、高三个阶段对学生各项课程达标情况进行客观评价，其中也包含对教师的评价，从而激发广大师生比、学、赶、超的热情。通过“三he五yue”教育，形成生生合作、师生合作、师师合作、家校合作，以达到“各美其美，美人之美，美美与共”、合乐共赢的教育状态，促使孩子们全面发展。 学校将“阅、悦、跃、乐、越”文化分楼层展示，校园文化与校园理念浑然一体，知行合一。在几名小小引导员沉稳大气，活泼可爱的解说下，相得益彰，不断赢得现场一阵阵热烈的掌声。各个班级的电子班牌吸引大家驻足观看。青年教师“两字一画”展和师生丙烯肌理画作品让大家眼前一亮。 曹家小学以“传承红色基因，培养时代新人”为办学宗旨，秉承着“以红养正，做扎根教育”的办学目标。校园文化以红色教育为主题，校门外墙面是红船精神、航天精神、女排精神、抗疫精神、雷锋精神等中国精神板块，校门内侧墙面则是潘东子、王二小、雨来等“英雄故事”板块，校园内是一座从外形设计、内容选择到颜色搭配都独树一帜的党旗状雕塑;每个班级的学习园地以“赓续红色血脉立志为党成才”为主题设立“我的榜样”专栏。 独具匠心的党史教育讲堂正中央有一座“精神堡垒”，四周展板一方面是党的一大到二十大历次大会简介；另一方面是党的百年征程中重大历史事件摘要；棚顶设计了党徽特色灯。 学校围绕着“扬红润德、学红慧智、思红健体、颂红育美、承红爱劳”五个方面开展“十个一”活动，将红色教育贯穿于教育教学的各个环节，努力把红色资源利用好，把红色传统发扬好，把红色基因传承好，用红色文化滋养孩子们的心灵，扣好人生的第一粒扣子，引导学生树立“从小学先锋，长大当先锋”的理想信念，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。 大课间操新活力 悦动间操，“绳”采飞扬。参观完校园文化后，重头戏大课间活动闪亮登场。师生佩戴白色遮阳帽有序入场，精气神十足。伴随着铿锵有力的鼓声，一场震撼人心的倒计时表演开始了，一声擂鼓，一声呐喊，响彻校园上空。十声倒计时结束，同学们依次在操场上拼出“自信、自强、成人、成才”字样，动作整齐划一，气势如虹。 南双庙小学根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，坚持“健康第一”的指导思想，开展了形式多样、健康活泼的大课间活动，设立了广播体操、绳操、韵律操、放松操四个环节，改变了单一的课间操活动模式，彰显了南小师生积极向上的精神面貌。在大课间活动中学校以“健身强体、育德促智、审美悦心、发展个性”为宗旨，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。 大课间与学校艺术活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，体现学校“三he五yue”办学特色的同时，努力实现“铸中华体育魂，逐民族复兴梦”的目标。 教研联盟新征程 百家争鸣，和而不同。本次教研联盟成员校观摩交流活动充实且有效，拉近了成员校之间的距离，拓宽了教育教研的渠道，实现了理念互通和经验共享，促进了教师专业成长。为实现各校之间的资源共享、教学共研、质量共升、发展共进，提供了有力保障。 携手扬帆但信风，联盟为梦济沧海。相信乘着“朝阳市小学教研联盟”加持的东风，未来南双庙镇中心小学在市县两级领导的指导下，在联盟校同仁的帮助下，在学校教师的共同努力下，同舟共济，朝着优质乡村好学校的目标长风破浪，直济沧海。 文字编辑：赵立君图片摄影：时立军赵立君胡潇艺领导审核：袁桂莲