<p class="ql-block"> 颜色在我们生活中随处可见，无论是身边的建筑物和生活物品，还是在自然界中的花草树木，这些色彩都给我们带来了一个视觉的享受，通过颜色的点缀也使我们的生活更加美丽。</p><p class="ql-block">本月生活主题《五彩缤纷》将带领幼儿一起探索颜色的奥秘！</p> <p class="ql-block">我们希望通过本月的主题活动，带领孩子们达成以下学习目标：</p><p class="ql-block">一.认识光的三原色。(4-1-3-3-3) </p><p class="ql-block">二.知道光、颜料三原色的不同。(4-1-3-2－3）</p><p class="ql-block">三.知道颜色代表的特殊意义。(2-2-1-3-3) </p><p class="ql-block">四.认识大自然中颜色的变化。(4-1-2-1-3）</p><p class="ql-block">五.体验生活中的色彩的感受。(1-1-2-1-3) </p><p class="ql-block">六.懂得欣赏颜色变化之美。(5-1-1-1-3） </p><p class="ql-block">七.学习讲述国旗和有关爱国故事。(2-2-2-1-3) </p><p class="ql-block">八.培养尊重、欣赏不同人种的基本态度。(3-1-4-4-1) </p><p class="ql-block">九.满足幼儿对颜色的好奇心。(5-1-2-3-2)</p><p class="ql-block">十.使用简单的工具创作。(1-2-3-4-1）</p> <p class="ql-block">首先还是要感谢大朋友的全力支持和配合，带过来教学所需的各种物品，丰富多彩，种类齐全！感谢呦！比心❤️</p> <p class="ql-block">接下来，我们一起走进我们的自然心课堂，看看孩子们都在干什么吧。</p> <p class="ql-block">看我们小手举的高高，积极回答问题，给认真的小朋友们点赞呦！</p> <p class="ql-block">接下来走进我们每一个区角看看小朋友们都在干什么吧！👉🏻</p> <p class="ql-block">科学区：三色镜片。</p><p class="ql-block">目标：1.认识光的三原色。(4-1-3-3-3）</p><p class="ql-block">2.知道光、颜料三原色的不同。(4-1-3-2－3）</p> <p class="ql-block">不同的颜色叠加在一起，会变成什么颜色呢？小朋友们用画笔描述了出来！</p> <p class="ql-block">益智区：交通标志配对卡</p><p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block">1.能自觉遵守基本的安全规则和交通规则。</p><p class="ql-block">2.对交通标志中的文字、符号感兴趣，知道文字表示一定的意义。</p> <p class="ql-block">操作完我们也得出，红色一般都是禁止我们做的一些事情，黄色就是提醒我们要小心，注意安全，棒棒哒孩子们👏👏</p> <p class="ql-block">语言区：儿歌金字塔</p><p class="ql-block">小朋友现在粘贴的速度越来越快了，而且也能找到我们学过的字宝宝并大声说出来，给你们点赞👍说明我们的识字量再慢慢增加呦🧸🎈加油</p> <p class="ql-block">文字颜色游戏，找出来词语中的颜色并涂上正确的颜色，小朋友们对带有颜色的成语很感兴趣呢！</p> <p class="ql-block">美工区：自由画彩虹🌈</p><p class="ql-block">美工区的小朋友在干什么呢？哦，原来在画美丽的彩虹🌈，彩虹有哪几种颜色呢？让小朋友们来告诉我们吧！</p> <p class="ql-block">制作彩虹鱼，看我们剪的多认真。不仅认识了不同的颜色，还锻炼了我们小手的灵活性！棒棒哒！</p> <p class="ql-block">制作京剧脸谱，小朋友们对中国传统文化产生了浓厚的兴趣！纷纷化身创作小能手！</p> <p class="ql-block">表演区：美丽百变的万花筒里，你看到了什么呢？</p> <p class="ql-block">戴上了变色眼镜，我们看到的又是什么样的世界呢？</p><p class="ql-block">小朋友们说，看到了彩虹，还有的说看到了烟花，还有的小朋友说世界变成了红色和蓝色。不用的眼镜呈现出了不同的颜色呢</p> <p class="ql-block">再来玩会儿陀螺，比一比谁的最厉害，转的圈圈最久吧！</p> <p class="ql-block">我们的自然心课程不只是在课堂上，更在生活中的点点滴滴，一起出来玩泡泡机啦。阳光下的彩虹泡泡像极了孩子们天真可爱的笑脸！</p> <p class="ql-block">自然心一ー是孩子的纯真，就是期望教师再教育幼儿的过程用能回归大自然、回归到幼儿的真实生活经验，保证幼儿的纯真之心。</p><p class="ql-block">教育爱一一是期望教师对孩子的爱是有意义的，一切为了孩子的发展，“自然心”的教育模式是大势所趋，我们不追求高大上，只求真善美。</p><p class="ql-block">本月主题在孩子们的欢声笑语中结束了，让我们一起期待下月主题《小小设计师》吧💓💓</p>