<p class="ql-block"> 濮阳县第二实验小学于2023年10月12日又迎来了本学期的语文教师听评课活动。这次教研活动的宗旨是:基于“思辨性阅读与表达”学习任务群课例研讨，真正实现教师在教学中成长，教者有所得，听者有所悟，学者有所获。</p><p class="ql-block"> 首先，带您感受执教老师的精彩课堂的剪影是怎么样的！</p> <p class="ql-block"> 执教《我要的是葫芦》这节课的是年轻漂亮的娄维老师。她亲切自然的教态，书写认真的板书，行云流水的课堂节奏，深深地吸引着孩子们求知的目光。孩子们思辨思维的火花，在娄老师的引导下，更加绚烂多彩。</p> <p class="ql-block"> 王利芹老师执教的是三年级的《那一定会很好》这篇童话故事，真是精彩极了！</p><p class="ql-block"> 秩序井然的课堂，气场强大的老师，认真自律的孩子们，更为这节公开课添光增彩。这篇童话故事在王老师的精彩诠释下，让孩子们懂得了要积极面对生活，在生命中的每一个节点，都是让人快乐的。从而明白了生命轮回的意义！</p> <p class="ql-block"> 徐永娟老师执教的是四年级的一篇课文《蝴蝶的家》，这篇优美的散文，文字温润细腻，情感深情饱感。作者用爱在为蝴蝶寻找栖息地。徐老师在讲课过程中，运用不同的教学策略，带着孩子们在优美的文字中穿针引线，一朵朵思辨思维的浪花，不时地在课海里闪现。“为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进”。孩子们在一次一次的提问中，思辨能力得到了提升。</p> <p class="ql-block"> 张艳稳老师执教的是五年级的一篇课文《“精彩极了和糟糕透了”》。张老师字美课更美，没有华丽妙语的讲解，而是在朴实无华的课堂中，让师生与文字共情共舞共悟。沉稳牢练的教学风格，让这节课有了质的飞跃。从而让学生理解了不管是精彩极了，还是糟糕透了，这都是父母对孩子深深的爱。</p> <p class="ql-block"> 千磨百炼，方出精品，精益求精，独具匠心。所有授课教师在活动结束后进行了深刻反思。针对在作课过程中存在的不足和细节进行了自我梳理。</p> <p class="ql-block"> 针对在作课过程中存在的不足和细节，其他的老师也进行了合理的点评。他们对执教老师们的努力和进步给予了高度的肯定，从而也提出了合理化的建议。</p> <p class="ql-block"> 水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相击而发灵光。本次教研活动为执教老师们搭建了展示风采的舞台，创造了锻炼自我的机会，在今后的教学实践中，我校教师会继续在教学中积淀，在研究中提升，在竞争中成长，不断充实自己，在教育之路上努力前行,淬炼内功,共同成长！</p>