研途有道 劳育有向——2023年北京市中小学劳动教育专题培训

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2023年10月13日，北京市中小学劳动教育专题培训房山班的老师们的学习在北京教育学院信息与劳动教育学院周涛老师的带领下如期开课。
　　周涛老师以《工业生产劳动教育课程实施与开发》为题开启学习

周老师以顺义赵全营中学和北汽试制部的基地共建为原型。为老师们讲解从发现可利用资源——建立联系（通过学校，社会等力量建立与人、物、场地、信息等因素之间的关联——给学生提供实践资源， 从而形成系统课程，并制定符合有学段衔接的课程设置。

工业生产劳动教育课程的实践与开发是紧密相连的，劳动课程的开发要基于区域资源，符合区域实际情况，贴近学生生活实际。
劳动课程开发的过程从选题——制定目标——内容设计——实施过程——评价方法——反思提高等环节，周老师都给出了详尽的讲解，为老师们今后的课程开发工作指明了方向。
其中，劳动新课标要求五~九年级，要安排工业生产劳动，素养要求，通过认知，感知，体验劳动的过程，来实现阶段目标。教师在引导学生体验过程当中，除了和学生一同参与活动设计过程和制作过程更要有引导学生形成初步的职业规划的意识。 使学生 通过体验活动对未来要从事什么样的行业要付出什么样的劳动，有基本认识，从而对未来的理想有初步的计划。

培训第二个环节，周老师以《一个约会》为题请老师们画钟表，完成与12位老师的约定，通过活动不仅增进了老师们的联系更让我们认识到守信与准时的重要性。

分组交换各自的教学设计，通过倾听，记录，问答等环节互相学习交流。五个活动小组分别进行了热烈的讨论。各组汇报交流学习。

学有所向，学思结合。
聚焦育人目标，把握以劳育人心方向。
聚焦课程标准，打造以劳育人新课堂。
参训学员们通过培训激发想法，制定可行性方案，助力劳育课程高质量发展。将好的方法、好的理念带给各学校的劳动教师们，一同将学习成果内化于日常工作中，做“手中有活，眼里有光，心中有爱”的劳动教师，给孩子们上好劳动课，让孩子们亲历劳动实践，培养越来越多热爱劳动的接班人。