守望精神家园，凝聚价值追求——上海师范大学附属琼海中学政治组第七周教研活动纪实

JL✨

学生

精神

民族

李老师

老师

环节

价值观

歌曲

线索

观摩

　“实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。”

10月13日下午，上师大附中琼海中学政治组教共同观摩我校李永芬老师的公开课——《凝聚价值追求》。

民族精神一脉相承，与时俱进，在新时代有了更加丰富的内涵。李永芬老师首先以一则情境并结合相关问题导入，通过问题的形式，引起学生的思考，激起学生兴趣。

李老师通过以下三个环节去讲授本课内容。三个环节分别是：赏乐•传承民族品格；选歌•高扬民族精神；找词•构筑中国价值。

在第一个环节中，学生通过鉴赏歌曲，感受歌曲中向我们传达的民族精神，并说明民族精神有什么特点。这个过程以歌曲的形式，分别展示我国各个时期的不同精神，使学生在感受其精神的同时，积极探究对“中国脊梁”的认识，从而引出民族精神的重要性，使学生明确：民族精神是民族的“魂魄”。

在第二环节中，学生在老师的引导下，从热爱祖国、无私奉献、爱岗敬业的角度去思考在不同时刻的历史时期民族精神的体现，老师再和同学们一起总结知识点，有利于学生逐渐养成总结梳理知识的好习惯。

在第三个环节中，通过一个关于价值观快问快答的小游戏，链接到需要讲授价值观的相关内容。这个方式，激发学生兴趣。紧接着，结合歌曲分析较为抽象的一系列问题：价值观的地位、提出社会主义核心价值观的原因、重要性及具体内容等问题，使知识具有系统化。

李老师立足学生的学习实际，将“深刻课堂”教学理念贯穿于整个教学活动当中，呈现了一堂思路清晰、师生互融的“沉浸式”课堂。李老师还运用小组合作探究、多媒体展示等多种方式，为学生添动力、课堂增活力。在师生的双向配合下，学生对知识的运用能力、口头表达能力和政治学科素养得到提升，爱党爱国的情感也得到了升华。

观摩结束后，备课组老师们踊跃发言，从本节课知识线索、活动线索、时政线索和备考线索去分析，赞赏李老师这堂课把核心素养融入教学之中，充分发挥学生的主体作用，使学生能够从多方面、多角度思考，既提高了学生的表达和运用的能力，又能提升学生的学科素养和国家认同感，备课组长黄丽老师充分肯定大家的集体智慧成果，表扬大家能从不同的角度去观摩课堂并分析，有利于凝聚科租力量，提高大家专业能力。

教学是一个长期的过程。我们要学会不断学习、不断思考、不断总结，在教学中做到教学相长。一次次的历练，一次次的成长，相信我们政治组老师们的教学水平会一步一个台阶，勇攀高峰。