<p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.在配药游戏中体验5以内的点数，并根据数字或图形按数取物。</p><p class="ql-block">2.通过故事情景知道生病了要及时就医，不怕打针和吃药。</p> <p class="ql-block">二、活动过程</p><p class="ql-block">（一)欣赏故事，萌发兴趣</p><p class="ql-block">1.欣赏故事《青青生病了》</p><p class="ql-block">2.回忆故事情节，说说自己打针、吃药的经历。</p><p class="ql-block">👩🏻🏫你生过病吗？生病了该怎么办？</p><p class="ql-block">👦🏻：我生过病，要吃药和打针</p><p class="ql-block">👧🏻：我打过针</p><p class="ql-block">🧒🏻：要住院</p><p class="ql-block">👩🏻🏫你打过针吗？打在身体的什么部位？打针时有什么感觉？</p><p class="ql-block">🧒🏻：我打过针，打在屁股上，特别疼</p><p class="ql-block">👦🏻：我还打过手上</p><p class="ql-block">👧🏻：我打过胳膊上</p><p class="ql-block">👦🏻：我打针的时候还哭了</p><p class="ql-block">👩🏻🏫你吃过药吗？药的味道怎么样？</p><p class="ql-block">👧🏻：我吃过药，药可苦了</p><p class="ql-block">👦🏻：我喝的药是放在水里，有点甜的</p><p class="ql-block">小结：大多数小朋友都有生病时打针吃药的经历，通过吃药和打针，还有适当的休息病才能好得更快。有的小朋友在打针的时候会觉得疼，还会出现哭的情况。今天听完这个故事大家都知道了，吃药、打针都是帮助我们赶走病毒，帮助身体赶快好起来的。所以我们不要害怕，要坚强的去面对。</p> <p class="ql-block">（二)情景讨论：给青青看病</p><p class="ql-block">👩🏻🏫：青青又生病了，我们该怎么帮助他？</p><p class="ql-block">👧🏻：可以给她打针</p><p class="ql-block">👦🏻：给她再吃点药</p><p class="ql-block">出示常见的医药物品，带领幼儿认识常见的医药物品，请个别幼儿说一说它们的用处。</p><p class="ql-block">医生给青青开了一些药方，请你根据药方，看清药瓶上有几个点点，就在药瓶里放入几颗药丸。（请个别幼儿模仿药剂师配药）</p><p class="ql-block">小结：药剂师配药时，一定要看清药方上药丸的数量，把正确数量的药丸装入对应的药瓶。</p> <p class="ql-block">(三)集体游戏:小小药剂师</p><p class="ql-block">1.模拟给小动物配药。</p><p class="ql-block">每个幼儿拿一张动物卡片和一个装有药丸的药瓶。</p><p class="ql-block">有的小动物也生病了，医生也给它们开了一些药。卡片上的点数就是医生开的药丸数量，请你帮小动物看看是不是与药瓶里的药丸一样多，多了就拿出来，少了就补上。</p><p class="ql-block">2.模仿小动物讲话，请幼儿仔细倾听。小猴子生病了，医生开了药方，说了数字几，就拿几颗药丸放入相应的药瓶里。</p> <p class="ql-block">亲子游戏：《小医生》</p><p class="ql-block">核心经验：数数</p><p class="ql-block">玩法：</p><p class="ql-block">1.家长与幼儿一起玩医生看病的游戏，让幼儿当小医生给爸爸妈妈开药方，用点数表示每次服用药丸的数量。</p><p class="ql-block">2.幼儿当药剂师给爸爸妈妈配药，并将相应数量的药丸装进不同颜色的药瓶里。</p><p class="ql-block">3.幼儿根据药方喂爸爸妈妈吃药，家长可故意弄错“药丸”数量，让幼儿发现并指出哪里错了。</p>