明九廣的美篇

明九廣

如果挥洒，如果涂抹，如果剪折，如果渲染……都如同这七彩红颜，构建成这如诗如画的美术课堂。

轻翻课本，白石老人的画作《牵牛花》映入眼帘，仿佛春天走在春雨的后面，我聆听到它姗姗而来的脚步声，牵着纤手，抬着红首，弹出一片美妙而醉人的旋律就如同在春姑娘的巧手下。凑出动听的曲子，将我的整个身心诱入她清新淡雅的世界。再看孩子们挥舞着画笔，那一派欣欣向荣的春驻在你我之间。

课本打开，莫奈的《睡莲》格外让人浮想联翩，有形与无形，融成一幅传世佳作，在流年的莲蕊中留恋不知归路，时空是虚无的抽象世界，任凭你想象，他那朵金莲浮于水面，分明就在眼前，时间幻化、界定消失。这幅画里面，有他多么轻盈的生命啊！使我不再年少的心铺下一张张稿纸。我期待以我丰富的经历，一如画室一支支画笔涂抹无垠的心绪、起伏的山川、奔流的小溪。

我那天赋满满的孩子们，你们的心胸是否豁然开朗，你们的笔下是否充满绿意，夏，不再是一笼绿色的记忆。

谁叫你不小心翻到梵高的《向日葵》，让金光喷射，瞬间充满教室，他是一个疯子吗？不，他是光的儿子、色彩的王、艺术的殉道者。我爱秋，更爱秋天的向日葵，只因是他——逐渐憔悴的梵高。用一只伟大的、贫穷的手，将灿烂的火焰侵入向日葵的根部，让它茁壮生长，从西方到东方，疯狂的长，秋也因他而丰盈。

逝去的大师，用神赐的三原色点亮了自己的手指，美丽的向日葵依旧默默燃烧，我眼中的天使们画吧、画吧、尽情的画吧！你们的画笔一定会奏响生命的舞蹈。

苍茫四起，不忍收拢的眼光盯着冬心先生的腊梅。那是书中金农先生的《梅花》。他一生诗书为侣，梅花为伴，他的咏梅诗曰:砚水生冰墨未干，画梅須画晚来寒。树无丑态香沾袖，不爱花人莫与看。其孤诣独赏，落落如凌冬之梅。

树籁如歌，我尊重那位孤雄于世的冬心先生，无数次记看他的题梅诗，无数次忘无数次记，如初恋的少女，总是痴情于那个孤傲的少年。我曲曲折折的历程，被他圣洁的梅淹没，提起画笔，我期望与天才的他不期而遇，渲染出雪洗的天地。

而那些天真的孩子们，希望你们走出温室的沉闷，走进圣洁的冬，画出梅的风骨与品性。

美如画、美如诗，美术课堂蕴含着四季的诗。 ——— 明九广

　　第二期学生优秀课堂作业展。