<p class="ql-block">教育部-中国银行“智慧创新未来教育”万名中小学校长教育主管部门负责人项目济源示范区培训班于2023年10月12日上午8点正式开班。该项目是中国教育部与中国银行联合推出的重要举措,由湖南第一师范学院主办,旨在提高中小学校长和各级教育主管部门负责人的现代信息技术水平,创新校长管理新理念,帮助校长制定本校利用数字化技术提升学校管理效能的行动方案,提升校长对学校发展的规划能力和教育改革信息化领导力,促进学校创新与发展。</p> <p class="ql-block">在开班典礼上,湖南第一师范学院教育学院副院长何向阳教授、湖南第一师范学院项目首席专家曾小玲教授、济源市教育体育局教师教育科史红桃副科长分别讲话。他们强调了智慧创新未来教育的重要性和该项目的重要意义,并希望所有参加培训的学员能够充分利用这个平台,相互学习、交流和分享,不断提升自身素质和能力,为推动中国教育的智慧创新和未来发展做出积极贡献。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">升旗,唱国歌</p> <p class="ql-block">张新蔚老师开展主题为《同心聚力,相遇美好》的培训活动,培训活动目标是:一个团队,一种精神,一叠成果。张老师组织开展了多种多样的教学活动,学员积极参与团建活动,纷纷献言建策,凝聚了团队合作能力,以帮助学员们更好地理解和掌握所学的内容。</p> <p class="ql-block">我们济源智慧创新班的小组文化</p> <p class="ql-block">选举优秀的班干部团队</p> <p class="ql-block">下午,湖南第一师范学院何向阳教授就数字资源建设开发与管理方面为我们带来了精彩的讲座.</p> <p class="ql-block">在整天的学习中,我们学员积极参与,主持,介绍,聚精会神听课,并撰写心得体会。</p> <p class="ql-block">2023年10月12日 学习心得:</p><p class="ql-block">1.太行路学校 朱丙兴:</p><p class="ql-block">张老师用她那极具感染力的声音和丰富的肢体语言,惟妙惟肖地展示了本次培训的学习目标,随后引导学员们通过游戏互动,快速打破了陌生感。通过各种有趣的游戏,我们分享了笑声和快乐,增进了彼此之间的了解。这个过程中,我深刻体验到,团队合作的力量是无穷的。只有大家齐心协力,才能取得更好的成绩。这种团队合作精神无疑也将在我们日后的教育工作中发挥重要作用。</p><p class="ql-block">2.轵城实验中学 卫素霞:</p><p class="ql-block">数字教育资源与传统教育资源有巨大差异,它依托于现代信息技术,还有许多独特的特性,如交互性、开放性、生成性、连接性、情境性、社会性和可进化性。这些特性为教育带来了更多的可能性,同时也带来了新的挑战。作为教育者,我们需要保持开放和接纳的心态,学习并掌握新的科技工具和教学方法,积极推进数字校园建设,以此推动教育的发展。</p><p class="ql-block">3.思礼初中 陈彦瑞:</p><p class="ql-block">今天是开班第一天,早上简短的开班仪式后,来自长沙市芙蓉区实验小学的张新蔚老师带领我们进行了题为《同心聚力 相遇美好》的团建活动。在参加破冰团建活动和制作小组海报的过程中,我深深体会到了“共识、共建、共研”的重要性。</p><p class="ql-block">通过本次团建,我清晰了本次培训个人、小组和团队的目标,坚定了数字化转型赋能学校高质量发展的信心,认识了很多新同学,积极认领了小组任务,也以更加饱满的热情投入到本次培训中来。</p><p class="ql-block">4.太行路学校 李鹏:</p><p class="ql-block">总的来说,这是一次非常充实和有意义的培训体验。通过张新蔚老师的精心组织和大家的共同努力,我们得以在轻松愉快的氛围中迅速熟悉起来,并共同探讨教育的未来发展趋势。我非常感谢这次培训给我带来的启示和收获,也期待着将这些经验和收获带回到实际工作中去。</p><p class="ql-block">5.愚公路幼儿园 孙媛媛</p><p class="ql-block">张老师给我们分享的小程序,通过对一些小程序了解及使用,我意识到智慧创新不仅仅是科技的创新,更是教育理念、教学方法、管理模式等多个方面的创新。因此,我们需要具备跨学科的知识和技能,才能够更好地应对未来的挑战和机遇。</p><p class="ql-block">6.愚公路幼儿园 赵瑜:</p><p class="ql-block">这次培训还让我深刻体会到信息技术与教育教学的融合对于促进教育公平和提高教育质量的重要性。通过观看一些教育信息化示范课,我了解了如何利用信息技术突破地域和资源的限制,让优质教育资源惠及更多人。同时,我也意识到信息技术可以为学生提供更加个性化的学习体验,让每个学生都能得到适合自己的教育。</p><p class="ql-block">7.轵城实验中学 李凤玉:</p><p class="ql-block">下午聆听了何向阳教授关于学校数字教育资源的建设与管理的讲座后,我对学校数字教育资源的建设与管理有了一个更深刻的理解和认识,.个性化管理:数字教育资源可以更好地满足学生的个性化需求,并提供定制化的学习路径和资源。因此建设和管理数字教育资源时,应注重多样性和包容性,以适应不同的学生群体。</p><p class="ql-block">要持续学习:作为一名教育工作者,我们需要持续学习,跟上技术的发展步伐,以便更好地为学生服务。</p><p class="ql-block">8.济源六中 冯迎道:</p><p class="ql-block">通过聆听何向阳教授关于学校数字教育资源建设与管理的讲座,我对数字教育资源的价值和作用有了更深入的认识。为了更好地推进数字教育资源的建设与管理,学校应重视优质资源的整合与共享,加强用户反馈与评估机制,提高管理效率与安全保障。同时,要积极拥抱新技术,不断提升数字教育资源的建设和管理水平,以满足学生的个性化需求和提高学校的综合竞争力。</p><p class="ql-block">9.思礼初中 周林波:</p><p class="ql-block">通过何向阳教授的讲座,我认识到了数字教育资源建设和管理的重要性和紧迫性。我将更加积极地参与到数字教育资源建设的工作中,提高自己的信息化素养,努力为推动教育事业的发展贡献力量。</p> <p class="ql-block">本次培训为我们教育事业的发展带来了新的思想,创造出新的机遇,注入了新的动力。相信通过本次培训,我们一定能够更好地了解智慧创新教育的理念和方法,精准地把握教育改革的发展方向,不断提高自身的教育教学管理水平,并将所学到的知识和经验应用到实际工作中,为学生提供更优质的教育服务,为推动全市教育事业的发展做出应有的贡献。期待后面的精彩。</p>