阳光教师，魅力课堂——记东大陈小学听课评课教研活动 - 美篇

樱桃红（晨）

盛开的花朵美不过教师的笑颜，秋日的暖阳抵不过教研的火热。为了加强教师交流、合作、互补，转变教学观念，提升教学水平，促进专业成长，全面提高教育教学质量，促进教师的专业化发展，推进高效课堂的深入研究，东大陈学校于2023年10月拉开了青年教师人人讲公开课、听课、评课教学教研活动的序幕。 　　本次参与讲课的教师课前都做了充分的准备。老师们结合各自的学科特点，广泛收集资料，深入挖掘教材，注重学法、教法研究。 　　课堂上，李孟老师清晰的思路，活跃的思维，多样化的教学方法，激发了孩子强烈求知欲望，营造了活泼融洽的课堂气氛。 　王爽老师的课堂是扎实高效的，对文本的把握到位，教学丝丝入扣，使教学内容重难点上的突破水到渠成。 　韩晓敏老师授课认真，细致，能充分利用时间，形象条理，对重点知识的讲解十分清晰易懂，使同学们对知识易于理解，老师讲课时的激情会感染我们，课堂气氛很好。 　　李娥老师教态亲切，语言富有感染力。在课堂上她善于引导学生，教学求实求真。 　　王玉兰老师从课前导入，目标设置，课堂组织，倾听、点拨等各个方面都体现出“以学生为主体，以训练为主线”的教学思路，同时还挖掘教材中的精神品质、素养教育的因素，全面体现育人的教育理念。 　　数学赵闪老师执教的《万以内的加减法》一课，课堂清新自然，给我们呈现了一节“简洁但不简单，亲和而又直观”的课堂，充分突显了数学学科的特点。 　　三年级语文石宁老师讲授的《我身边的爱》一课，学生课堂参与度高，气氛活跃，采用多种方法实施自主、合作、探究的学习，课件制作精美，切合课题内容，有助于学生理解、体会本课知识要领！ 　　一堂堂风格各异，精彩纷呈的课堂充分展示了我校教师们的教学魅力。老师们扎实深厚的基本功,大气自然的教学风格，熟练的驾驭课堂能力，亲切大方的教态都是每位教师坚持不懈，刻苦钻研的最好见证。 听课后，在学区张主任的带领下，全体听课教师围绕课堂对执教教师的课堂教学进行了点评和深入探讨。执教老师先分享了自己的教学思路，接着，大家从教学内容、教学方法、教学设计等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方，让每位教师都受益匪浅。张浩老师的点评，首先从“从字引文，从读引练”中肯定了老师们的教学能力。其次就课堂中的不足，张主任在分析之后也给出了建议。接着在语文教学上，强调一定要抓好字、词、句、读、背的训练，因为这些是学习语文的基础，没有基础的学习是没有台阶的学习。最后张主任借这次活动，给了我们小结了几点教学方法：1.识：识字教学，结合形义识。2.读：初读、精读、熟读。3.写：积累好词、好句、好篇段，运用到习作中来。对下一步的教学工作给予指导，为高效课堂的打造注入活力。 　学校教师全员参与，当天听，当天评。全员听评，以期达到取长补短，提升全体教师教学水平的目的。 　　好课锋从“磨课”出，精彩自“苦磨”来，相信通过一次次的听评课，老师们都能有所收获！　　 课堂教学是一门耐人寻味的艺术，这艺术的魅力在于创新，创新的源泉在于学习，学习是我们在实践中不断反思，在反思中得到提高。这次的教研活动，是下一次教研活动良好的导向。相信在一次又一次的摸索与探究中，我们学校的教研活动会越做越好！