霍城县惠远镇中心幼儿园“感受自然，乐享丰收”生活体验系列活动

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“春种一粒粟，秋收万颗子”，金秋时节，瓜果飘香，又是一年丰收季🌻🌻 红橙黄绿，大地如虹。秋风起，晒秋忙，又到了我们的幸福日，所有的快乐都如约而至。最美的秋天，不在山川河流间，不在唐诗宋词里，而是藏于孩子们顺应自然，与之和谐共存的丰收色彩中。🍂 为了让幼儿充分感受、获得秋季收获的美好体验；激发幼儿关注自然、热爱自然；体会劳动者辛苦劳作的情感，霍城县惠远镇中心幼儿园于2023年10月12日开展了“感受自然，乐享丰收”生活体验系列活动。 秋 　　秋天是收获的季节，很多植物都会在这个季节成熟。《诗经·卫风》云“秋以为期”便是引申为年的意思，汉代《与苏武三首》有“嘉会难再遇，三载为千秋”之句。所以“秋”相比“春”“夏”“冬”更多一层代指“一年”、“一载”的涵义，同时也多了草木万物即将走完一个轮回的内在意义。 🌼 　　四季更迭，万物循生；春生夏长，秋收冬藏。老师们带领小朋友结合季节特征，巧思妙想共同打造独具特色的自然角，将丰收带到了幼儿园。🍠 识秋🍁 　　各班教师通过开展主题课程，给孩子们一一讲解其成长的故事。孩子们从外观、颜色、味道认识不同的农作物，知道秋天收获的农作物有哪些，让孩子们了解各种瓜果蔬菜成长都需要经过一个漫长而艰辛的过程，了解各种农作物营养价值及食用方法。同时，老师们适时的对孩子进行了爱惜粮食，珍惜劳动成果的教育，让幼儿明白各种粮食的来之不易要珍惜粮食，尊重劳动人民，明白辛勤劳作会有满满收获。 赏秋🍁 对于孩子们来说，秋天是一个充满了秘密的大宝藏，他们眼睛里看到是金黄、橙红、鲜绿；鼻子里嗅到的是果香、花香、草香；耳朵里听到是落叶飒飒、秋虫窸窣；他们回归自然，一路走，一路探索与玩耍，尽情享受秋日时光……🌾🌾🌾 集秋🍁 小班组•树叶粘贴画🍁 　　孩子们在满园秋色的幼儿园里滔滔不绝交流讨论，追寻着各自眼中那色彩缤纷的秋天。教师应创造机会和条件，支持幼儿自发想象和创造。层林尽染，落叶知秋。秋天的幼儿园落叶，是一道靓丽的风景线，孩子们充分感受到了秋天的美、秋叶的多姿多彩，充分体验了活动的乐趣。🍂 晒秋🍁 　　秋之美，美在秋之农事，春种一粒粟，秋收万颗子，小朋友们把秋收搬进了太阳底下，进行晾晒。”晒秋“是我国民间的传统习俗，是为过冬准备粮食，寓意着丰收和收获，晒的是收获的喜悦。在参与”晒秋“的过程中，孩子们体验生活，实际感知晾晒的过程，通过亲身体验去了解、感受秋天，在亲自探索中真正明白：一粥一饭，当思来之不易。🧺 中班组•剥玉米、晒玉米🌽 　　生活即教育，教育来源于生活，孩子们从餐桌走向农田，和老师一起了解农作物。一分耕耘，一分收获，孩子们一起体验农耕之辛，农耕之乐，深刻体会惘农的意境，体验丰收的喜悦，在快乐的同时收获知识，收获童年的美好回忆，深刻懂得了爱惜粮食的道理。👨‍🌾 大一班•打葵花、晒葵花🌻 　　秋天是沉甸甸的季节，是收获的季节。“春种一粒粟，秋收万颗子”，为了让幼儿充分感受秋收的美好体验，激发幼儿观察自然、热爱自然的情感，在劳动和收获中提高探究事物的积极性、解决困难的能力、团结合作的能力及学会珍惜与感恩。🌾 大二班•尝苹果、晒苹果🍎 　　“感受自然，乐享丰收”生活体验系列活动不仅让孩子们在感知、探索、实践的过程中开拓了视野，增长了知识，更让孩子们体验到了劳动的辛苦，收获的幸福，萌发了孩子尊重果实，尊重劳动者的情感，潜移默化地在孩子们心中种下感恩、珍惜的种子！🍎 大三班•挖胡萝卜、晒胡萝卜🥕 　　未接触泥土的童年不是快乐的童年，远离大自然的教育也不是完美的教育。秋收节对于孩子来说，是一场与秋天的美丽邂逅，而孩子们的收获，不仅仅停留在农作物收获过程的认知层面，更是感受生活的丰富与美好的过程。我们将把这份热爱大自然、热爱生活的情感延续下去，让自然教育在幼儿教育的沃土中生根发芽！👶🏻 大四班•晒红薯、尝红薯🍠 　　《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:“幼儿的学习是以直接经验为基础，要创设丰富的教育环境，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要”。通过这次秋收活动，不仅让孩子们懂得了各种蔬菜瓜果的生长和采摘过程，还让孩子体会到了劳动带来的收获和快乐，为孩子的成长积攒了一笔宝贵的财富。📖 　　实践是一项点燃孩子学习“生命力”的创造性活动，而生命力就是来自内心饱满的、向上的激情，可以激发出孩子的自主感、求知欲，在学习的时候就会更加有精气神儿。💪 品秋🍁 陈鹤琴先生说：“大自然、大社会是活教材。”每一个季节都是大自然赋予孩子们的最好课程，大自然是孩子最好的老师！秋天是一个多彩的季节，也是一个丰收的季节。漫山遍野都是翻飞的落叶，枝头上下都是硕果累累，一派迷人的秋意美景，这是引导幼儿真切感受秋天美好、亲近自然、探索自然奥秘的时机。🍂🍂🍂 农产品展销会🌽 一年的收获，无垠的梦想，在秋风中，收获了浓浓的希望。在秋日的暖阳下，绽放瓜果蔬香的芳芬 与秋合影📷 美丽而丰收的季节，处处蕴含着教育契机。本次活动以“秋天•丰收”为素材，围绕主题开展活动，充分挖掘了秋天鲜明的季节特征。让幼儿从探玩、参观、实践、欣赏中发现秋天的特征，拓宽孩子对秋天的认识，丰富了孩子们知识与生活经验，激发了孩子对大自然热爱之情，也为孩子们的成长增添了一抹亮丽底色。在今后我们会继续支持幼儿接触自然事物，和幼儿同快乐、同幸福、同收获、同成长。 　　我们希望孩子从每⽇的呼吸节奏，到每周的生活学习节奏，再到每⼀个节⽓的节奏，进而每⼀个季节的庆典，完成每⼀整年的生命循环。孩子们在这个过程中找到生长的秩序和节奏，体验到人与天地的⼀体感，也获得大自然带给每个生命个体的力量和滋养。希望这种生长的秩序和节奏与真实自然的联结感和对自然的敬虔之心会化为孩子内在的情感经验及稳定的人格发展成为孩子一生取之不尽的精神财富