“2022~2023学年度优秀班群”评比

容州镇第七小学

家长

老师

班级

班群

孩子

三班

配合

群里

二班

积极

家长，是孩子的第一任老师；家长，是孩子人生的规划师；家长，为了孩子的健康成长，负重前行！有一天，家长们在美丽的七小相遇，孩子的缘分让家长和老师形成了一个大家庭，因此，有了一个响亮的名字叫——班群。就这样，我们一起为孩子携手合作，互相理解，互相包容，让爱成为我们这个大家庭的主旋律。

今天，我校隆重宣布荣获“2022~2023优秀班群”名单。以此表彰先进，促进家校合力。获奖名单如下：

“2022~2023优秀班群”获奖理由

二年级

二（1）班：

二（1）班班群建群以来，没有出现过不文明用语，家长之间互相尊重，家长与老师相处融洽，班群里没有出现过家长和家长、家长和老师的争执。家长对于老师在班群发出的通知和要求能积极配合，有疑问能友好发问。

二（3）班：

孩子们像小船，家长们就像舵手，老师是拉船人。二3班自建班级群以来，家长们积极与老师沟通，相互理解，配合学校，迅速完成各项工作。班级群的和谐与正能量让我们感受到教育在家校合力的配合下越来越成功！相信我们班里的孩子会越来越优秀！

二（5）班：

近一年以来，我们班群家长非常积极配合老师的工作，我们班级最大的特点就是凝聚力强，大家都齐心协力，心往一处想，劲往一处使，想把班级搞得更好。在家长、孩子们的共同努力下，我们班在各种比赛中取得了相当优异的成绩，这离不开家长和老师的团结一致。每当班级遇到困难时，家长总是第一时间伸出援助之手，为班级排忧解难。

二（6）班：

老师和家长就是孩子成长路上的左膀右臂，需要双方一起努力。自建群以来，家长们都积极地配合老师各项工作，对班级事物主动提供支持与帮助。平时与老师保持密切的联系，共同关注了解孩子的各方面表现。家长之间都能相互理解、友好相处，共同努力打造一个和谐友好的班级群。

二（7）班:

回首这一年，太多收获，太多成长，所有收获都是努力的结果。

相遇以来，咱们的班集体充满正能量、积极向上，孩子们多次取得各项荣誉。当然，这一切也离不开各位家长对学校各个方面的支持与配合。一切都是为了孩子们更好的成长，我们相互理解，互相支持！

二（10）班:

班级如战队，团结力量大，这是二（10）班的精神！二（10）班的家长们都善于出谋划策，积极在群里传播积极乐观，锐意进取，团结友爱，传输正能量。二（10）班不管是在制度建设、思想建设、班风学风建设还是集体活动等各方面都取得了非常好的成效！

三年级

三（1）班:

三（1）班班群里面的家长是一支团结友爱，互帮互助的队伍。每当有家长遇到困难或问题时，大家总是积极伸出援助之手，共同面对和解决困难。近一年以来，家长之间互相尊重，与老师相处融洽，班群里没有出现过家长和家长、家长和老师的争执，家长对于老师的工作大力支持。

三（2）班：

教育不是一件孤军奋战的事，需要家校的紧密配合，三2自建群以来家长们非常积极的配合老师的工作，对班上的活动都能大力支持并任劳任怨的积极参与其中；家长们之间相处融洽，在教育孩子过程中，家长与老师成为了配合默契的搭档，互相沟通，互相劝勉。

三（3）班：

孩子成长的路上离不开家长和学校的共同努力，自三（3）班建群以来，家长们尊重老师，积极回复群消息，全力配合与支持班级相关工作，主动为班集体做贡献，积极参与学校组织的各项活动，营造了和谐、美好的班级氛围，孩子们也在不断进步，积极学习，养成了良好的习惯。

三（4）班：

近一年以来，家长对学校的工作积极配合，家长和老师一起为孩子的成长互相理解、支持和努力，形成团结合作，友爱和谐的良好氛围，为孩子创设了一个温馨、快乐成长的环境。在这个大家庭里，我们并肩前行，齐心协力劲往一处使，成为教育孩子路上彼此值得信任的伙伴。

三（5）班:

三（5）班班群的家长都是相互帮助、相互理解，共同营造良好的班群氛围。信任老师，支持配合学校和班级的相关工作。家长与家长，家长与老师都能彼此尊重，积极传播正能量。对于班级里的活动家长们都积极参与并提供帮助，是充满活力和有爱的班集体。

三（6）班：

一草一木皆风景，一班一品均育人。我们班的班群如沐春风，温暖而明亮。老师和家长互相理解，共同协作，体谅彼此，积极参与班级工作。乐于营造积极向上，充满正能量的班群氛围，彰显美好的品质，乐于奉献，乐于助人。

三（7）班：

各位家长都能积极配合老师布置的工作，对老师布置的工作都能积极完成。在事情上能做到小事不争对错，大事有商有量，共同协助老师完成班级的任务。有了各位家长的信任、理解和支持，各位家长和老师相处融洽，形成了积极向上的班群。

三（8）班：

本群的家长信任，理解老师所作所为。家长们能及时回复老师在班群里的工作布置。家长们能主动到校，参与学校开展的各项活动。家长与家长，家长与老师没有出现过互怼，对骂行为。积极配合支持老师的各项工作，班群氛围和谐融洽。

三（9）班：

一年来，三（9）班一直注重班级的团结友爱。始终相信通过学校和家长的力量，能把孩子培育成祖国未来的希望。老师平时经常在班级群分享关于孩子在校发生的事情，比如：运动会和课堂部分情况等；比较注重和家长的交流与沟通，家长与老师能做到互相理解；家长也很尊重老师并积极配合老师、学校的工作。

三（11）班：

团结进取 ，积极向上 ，短短八个字凝聚了三11班全体家长的努力，本群的家长无一不尊重老师，支持配合学校、班级的工作，积极传播正能量，主动为班无私奉献，家长与老师一直团结友爱，无论大事小事都有商量，全力支持班群的工作。

四年级

四（1）班：

我们班群自建群以来，大部分家长都能积极在群里响应老师的信息。老师常在群里分享孩子在学校的成长点滴，积极引导家长在班群关注孩子的成长，发现孩子的闪光点。创建具有积极向上、和谐融洽，且富有正能量的班群体是我们共同的目标！

五年级

五（6）班 ：

本班自建群以来，每一个家长都能做到不抱怨、不指责、不诋毁。家长能积极配合老师的工作，并能互相理解，互相包容。学校开展的各项活动，需要到家长的，家长们都义不容辞的参与，十分有利于学生各项能力的发展。因此营造了一个和谐有爱的班群氛围，真正做到了家长教师之间亲如一家。

五（7）班:

自建班群以来，家长们能积极主动配合老师完成各项工作。对于老师在班群里布置的工作，家长们能及时回复；对于学校和班级开展的各项活动，家长们能积极参与；对于老师反映孩子的在校学习情况，家长们能积极配合老师，共同教育孩子。我们始终相信教育是老师满怀责任，家长满怀信任，是家长和老师一起双向奔赴，共育花开！

五（8）班：

建群以来家长们积极与老师沟通，配合学校，和学校在尊重孩子及培养孩子各方面的良好习惯上形成教育共识。孩子们积极向上，团结奋进，能吃苦，懂谦虚，勇于实践。五8班的家长让我理解到教育并不是一件孤军奋战的事情，配合得越好，教育就会更成功，相信我们班里的孩子会越来越优秀！

五（10）班:

从建群以来，家长们积极向上，充满正能量，传播正能量，支持配合老师的工作，对班上的各项活动积极参与，凡事有商量，并任劳任怨参与到活动当中，大家开心合作，共同经营好班群。本次参评以84.21%的参与率通过了评选。

六年级

六（1）班：

我们班最霸气的三句话。

第一句：老师说：“没有关系的，我先报人数，我们班的家长对于这样有意义的事情，他们一定是支持的。”

第二句：学生说：“我爸妈已经说了，只要我喜欢做的，他们一定会支持。”

第三句：家长说：“老师，你有什么需要帮忙的？在群里说一声就可以了。”

六（2）班：

我们班群是一个有爱、团结的大集体。在平时的工作上，家长们能积极配合老师顺利完成各项任务，无论是家长与老师之间，还是家长与家长之间都能相互理解、尊重，友好且融洽，对学生参加的各项活动给予了大力的支持与鼓励。

六（3）班：

在六（3）班的班群里，家长与家长之间、家长与老师之间都能相互理解，相互信住、相互尊重。在平时的日常工作中，老师布置的各项任务，家长们能积极支持、配合老师顺利完成。对学校开展的各项活动，特别是节假日的庆祝活动，如果班级有需要，家长们都能在百忙之中抽空前来帮忙。一学年以来，本班老师都能获得家长的一致好评。

六（4）班：

一学年来，群里的家长信任、理解老师工作，对老师发在班群的各方面的工作大力支持，能及时回复老师在班群里的工作布置。班群气氛融洽，家长与家长之间、家长与老师之间相处和睦，都在为学生的更好发展而努力。

六（7）班:

从建群以来，班级微信群就成为了家长和学校联络的桥梁，家长们信任老师，支持老师，配合老师，做好学校和班级的相关工作。家长与老师相处融洽，互相尊重，互相理解，对班级工作有疑问，家长们能够互相解答，相互帮助。我们的目标依然是：教师和家长一起陪伴孩子健康成长！