<p class="ql-block ql-indent-1">秋光尤清和，芳草亦未歇。为更好地落实市教体局教育教学工作会议精神，打造语文好课堂，实施单元整体教学，提升教师语文素养、上好语文课的能力，提高语文课堂教学效率，进一步提升教学质量，10月11日上午8：40，孟楼镇中心校语文教研组在长乐中心小学如期开展了以“小学生自主阅读能力培养”的主题教研活动。参加本次教研活动的人员有孟楼镇三四年级全体语文教师，孟楼镇中心校业务组刘银成主任和胡晓校长及<span style="font-size: 18px;">中心校语文教研组全体成员。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 第一环节：示范引领 <p class="ql-block ql-indent-1">本次教研活动共分两个环节，第一个环节是示范引领，由耿营小学四年级的赵春苗老师为全体教师上一节示范引领课《蟋蟀的住宅》。第二个环节，主题教研活动，由全体参研教师结合本节课围绕教研主题共同研讨。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">课堂上，赵老师以“趣”为核心，引导学生通过诵读课文，观察插图，展开想象等方式深入文本，学习作者精细而准确的观察，细腻而自然的描述方法，突出“以解决问题为线索”的教学理念，整节课围绕解决“作者为什么将蟋蟀的洞穴说成住宅？它的住宅是什么样子的？他是怎样建造的？”等问题展开教学，通过<span style="font-size: 18px;">分小组朗读合作探究，培养了学生自主阅读能力，有</span>效地训练学生的表达、理解等能力，有效地指导学生观察的正确方法，培养其良好的观察习惯，达到良好的教学效果。</p><p class="ql-block"><br></p> 第二环节：主题教研 <p class="ql-block ql-indent-1">第二个环节是围绕赵春苗老师这节课展开主题教研活动。本次教研由孟楼镇中心校语文教研组组长孔令培主持。首先，由赵春苗老师说课做反思。赵老师陈述了这节课的设计理念，围绕这节课的教学目标如何设计本节课的教学流程，并对自己在教学中出现的不足做了反思。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">赵春苗老师说课做反思</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接着，由中心校语文教研组成员李恒俊老师做了精彩的点评。玉皇中心小学杨长青老师，晋公小学的唐英博老师，孟楼小学的母俊雅老师也分别对本节课做了点评。大家畅所欲言，谈体会，谈收获，提建议，针对语文阅读教学，提出自己的疑惑和建议，取得了良好的交流效果。参研教师热情高涨，思维活跃，氛围浓厚。充分体现了教师们对提升课堂效率，提高教学质量的迫切心情与美好憧憬。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">中心校刘主任为本次教研活动做了重要总结，在肯定今天示范引领课取得成功的同时，对今后的语文教学工作也提出了进一步的要求。同时，他<span style="font-size: 18px;">谈了孟楼镇教育的形势，强调了主题教研的重要意义，对大家今后的教学工作寄托了厚望，压实了责任。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过本次教研活动的开展，为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自我、展示才干、交流学习的平台，使我们在教学方面得到了磨练、提升、成长、切实提高了教育教学水平和专业素养。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">十月是收获的季节，今天是收获的日子。我们相聚在长乐中心小学，感受到：讲课的生动，反思的深刻，点评的精彩，指导的深入。尤其是刘主任为我们今后的工作指明了方向，本次活动后，希望我们谨记领导和各位同仁对本节课提出的中肯评价与合理建议。今后，我们各位教师也将博采众长，多一份智慧，少一份平庸，多一份创新，少一些形式，力争使我们的课堂变成扎实的课堂，高效的课堂，“没有最好，只有更好”！教研教改，我们在路上!提高质量，我们在努力！</p>