<p class="ql-block"> 在统编教材五年级上册语文第三单元主题“中国民间故事”学习中，我们认识了热心助人、舍己救人的海力布，了解了牛郎织女的爱情故事，感受了民间故事的传奇色彩和劳动人民丰富的想象力。</p><p class="ql-block"> 为了让孩子们感受中国传统文化的魅力，根据本单元的要求，我们给学生推荐了《中国民间故事》，并在图书馆利用阅读课让学生们进行分享。</p> <p class="ql-block"> 根据本单元的语文要素“创造性地讲述故事”要求，必须调动学生讲故事的积极性,让他们充分发挥想象能力,对故事中的人物形象和情节发展进行再创造,丰富故事内容,透过故事表面,看到故事背后所呈现的人们对美好生活的向往。</p> <p class="ql-block"> 每小组选出一名故事大王，在班级内讲述。学生们绘声绘色，把自己最喜欢的故事分享给大家。</p> <p class="ql-block"> 学生通过阅读一篇篇中国民间故事，感受到故事中一个个鲜活的人物形象，曲折离奇的故事情节。阅读民间故事让真善美充满童真的孩子们的心灵</p> <p class="ql-block"> 民间故事是民族文化的重要组成部分，是一个民族集体的记忆，文学的“根”。希望通过本次图书馆阅读课学生能有所收获，真正做到“讲民间故事，品百味人生。</p> <p class="ql-block">校训:善行一生 悦读天下</p><p class="ql-block">校风:德以善为根 学以读为本</p><p class="ql-block">教风:善教 善研 善思 善行</p><p class="ql-block">学风:善言 善行 悦读 悦美</p><p class="ql-block">图片：五年级组各班语文老师</p><p class="ql-block">文稿：王丽娟</p><p class="ql-block">审核：孟彩玲</p><p class="ql-block">签发：马丽萍</p>