<p class="ql-block ql-indent-1">从前有座山……在很小的时候，爷爷奶奶也许就给我们讲过这个故事。像这样耳熟能详的民间故事很多很多，它伴随了一代又一代的孩子快乐地成长……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">统编教材五年级上册语文第三单元的学习主题是“中国民间故事”，在学习的过程中我们除了读了《中国民间故事》这本书，还与孩子们一起阅读了“快乐读书吧”中所推荐的来自世界各地的民间故事。在阅读的过程中，一篇篇民间故事，一个个鲜活的人物形象，一段段曲折离奇的故事情节，让我们感受了民间故事的传奇色彩和劳动人民丰富的想象力。阅读民间故事让真善美浸润着充满童真的孩子们的心灵。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在学习完本单元教学内容后，为了唤醒孩子们更多关于民间故事的记忆，激发阅读的乐趣。根据本单元的语文要素“创造性地讲述故事”要求，我们在班级里开展一次“民间故事会”活动。孩子们从自己阅读到的民间故事书中选择自己喜欢的故事讲给大家。同学们在讲故事时，充分发挥想象能力，对故事中的人物形象和情节发展进行再创造，丰富故事内容，透过故事表面，看到故事背后所呈现的人们对美好生活的向往。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">民间故事是世界文化中的一个重要组成部分，它是由无数代人收集和整理而成的，也是劳动人民智慧的结晶。而中国经典民间故事诞生于各民族的现实生活中，并经过几干年口耳相传，逐渐成型。这些带有神话色彩的美丽故事，一方面告诉了我们古代人民的朴实，另一方面又告诉了我们他们富有不屈不挠的斗争精神。这些美丽的故事像一个个优美的音符在我们心中跳动，丰富了我们的精神生活。对延续中华民族的历史，传承中华民族的文明将发挥一定的作用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动最后，经同学们投票，我们共选出5位最佳故事小能手。让我们做一个快乐的读书人吧，从更多经典民间故事中汲取精神的养料，并从故事中感知真善美的意义。相信有民间故事相伴的日子里，我们的生活会增添更多的美好!</p>