<p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园教育活动以游戏为基本活动，通过多种活动促进幼儿发展”，要求我们做到：“保障幼儿游戏的权利，为幼儿提供游戏的条件，尊重幼儿游戏的意见，使幼儿在游戏中获得游戏的满足和发展”。</p><p class="ql-block"> 为了提升教师对游戏创设理念的认识以及区域活动对幼儿发展的重要性，同时提供机会和平台，让大家通过互相参观学习，从而提高自己对游戏创设的能力，西闫乡中心幼儿园于2023年10月12日开展了区域游戏观摩活动。</p> <p class="ql-block"> 区域观摩活动在班级教师的引导与介绍中开始，各班教师根据本班幼儿年龄特点、班级特色创设多样化的区域环境，提供丰富充足的操作材料。</p><p class="ql-block"> 活动中孩子兴趣盎然，根据自我意愿需求自主选择活动区域，变被动学习为积极参与，充分发挥了幼儿的个性，孩子们自由而有序的进行着探索和学习，在玩的过程中去发现问题，探讨问题、解决问题。</p> <p class="ql-block"> 评价与探讨方能不断碰撞思维的火花，交流与思考促进教师更好地调整教育行为。区域观摩结束后，老师们就今日观摩所见进行深度交流，集体研讨，针对不同区域中的活动情况进行了分析讨论，并提出整改措施。</p> <p class="ql-block"> 本次活动不仅为教师们构建了一个相互学习、资源共享、共同进步的平台，同时解决了区域游戏中的实际问题，加深教师对幼儿的观察、对材料的理解，对我园课程游戏化的发展起到重要的推动作用， 课程游戏化建设是无止境的探索旅程，我们在研讨中收获，在反思中成长，我们一直在前进的路上！</p>