课程缘起 <p class="ql-block"> 这天一大早孙老师高兴地提着笼子来幼儿园“看我带来了什么？”大家闻声而来，原来是一只可爱的小仓鼠！孩子们新奇地围着仓鼠笼，自然角一下子变得热闹起来，我们和小仓鼠的故事就这样开始了.......</p> 小仓鼠取名记 <p class="ql-block"> “小仓鼠、小仓鼠，它有好听的名字吗？”“我们给它取个名字吧！”于是，孩子们纷纷出主意——跑步机、奶龙、小乖……到底叫什么？我们来投票决定！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 最终经过孩子们的投票，小仓鼠有了自己的名字——</span><span style="color:rgb(255, 138, 0);">跑步机</span></p> 小仓鼠的N个秘密 <p class="ql-block"> 之后的每一天，孩子们关注着仓鼠笼里的一举一动，每天早上来到教室第一件事，就是去观察小仓鼠，与同伴你一言我一语地讨论着和小仓鼠有关的各种话题。</p> <p class="ql-block"> 孩子们天生对大自然有亲近感，他们往往用他们独特的视角，发现成人看不到的世界。当萌娃遇到小仓鼠，孩子们的兴趣被点燃，更多学习的机会与可能正在发生……</p> <p class="ql-block">孟芮夕：小仓鼠喜欢吃什么？</p><p class="ql-block">吉子颜：跑步机会不会咬人？</p><p class="ql-block">程芊妤：它什么时候睡觉💤？</p><p class="ql-block">......</p> <p class="ql-block"> 关于小仓鼠，孩子们还有“n”个小问题，他们和爸爸妈妈一起讨论、搜集、罗列……</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">❤️“小仓鼠的秘密”调查表</span></p> <p class="ql-block"> 通过查找资料、实地观察等方式，孩子们和爸爸妈妈一起寻找答案，探索仓鼠的“n”个小秘密。</p> <p class="ql-block"> 儿童的经验学习是主动获得的过程。当他们发现问题时，他们会迁移自己的已有经验，进行分析思考，或是在讨论交流中，获得同伴的新经验。当问题还没有解决时，他们主动想办法，寻求帮助。在一次又一次“发现问题、思考方法、解决问题”的过程中，经验在孩子们脑中不断内化、重组……</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">❤️我们知道的仓鼠小秘密</span></p> <p class="ql-block">✨小仓鼠最爱的食物是什么？</p><p class="ql-block">李钰淇：吃花生、瓜子、芝麻等食物</p><p class="ql-block">✨小仓鼠爱洗澡吗？</p><p class="ql-block">单以谦：仓鼠尽量不要水洗，为了保证仓鼠的清洁性，定期地为其洗澡也是很重要的一项工作。</p><p class="ql-block">✨小仓鼠喜欢晒太阳吗？</p><p class="ql-block">黄沁妍：仓鼠不喜欢晒太阳，喜欢阴凉的地方，而且仓鼠十分怕热很容易中暑</p><p class="ql-block">✨小仓鼠会不会咬人？</p><p class="ql-block">赵乐琦：仓鼠会咬人，小朋友喂养的时候要注意！</p> <p class="ql-block"> 在这么多问题里，孩子们对小仓鼠喜欢吃什么最感兴趣，于是，他们打开了仓鼠的鼠粮研究了起来！</p> <p class="ql-block"> 孩子们拿起鼠粮，找一找，看一看，</p><p class="ql-block">发现了鼠粮里有：瓜子、玉米片、豆子、燕麦……还有很多没见过的东西，是饼干？是糖果？是种子？</p> <p class="ql-block"> 关于小仓鼠的秘密，我们还在继续探寻～～</p> 小仓鼠造新家 <p class="ql-block"> 一天又一天，孩子们对小仓鼠的热情越来越高涨，于是，老师找来了一些故事。其中，绘本《小仓鼠的家》详细介绍了：仓鼠有睡觉的窝、有吃饭的食盆、有喝水器、有游戏的管道、有运动的滚轮……</p> <p class="ql-block">黄珺昊：哈哈，仓鼠的家真有趣啊！</p><p class="ql-block">茆祎周：对啊，我也想来做一个仓鼠的家！</p><p class="ql-block">李心妍：我还要帮小仓鼠造个游乐园呢！</p><p class="ql-block"> 孩子们从绘本中得到启发，都想给小仓鼠造一个新家，于是……</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">❤️设计图纸</span></p> <p class="ql-block">想一想，画一画，</p><p class="ql-block">小仓鼠的家里有什么？</p> <p class="ql-block">李心妍：小仓鼠的家很大，里面有个柜子装满了好吃的，它会用钥匙开柜子！</p> <p class="ql-block">孟芮夕：小仓鼠在家里，还会用妈妈的口红💄</p> <p class="ql-block">陆玺宇：仓鼠的家很大，里面有好吃的！还有一条长长的路！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">❤️安吉游戏：建造小仓鼠的家</span></p> 小仓鼠逃跑了 <p class="ql-block"> 忽然有一天，孩子们早上进入教室，发现小仓鼠不见了！而笼子被啃了一个大洞！跑步机会躲到哪里去呢？孩子们立刻在教室里开展地毯式的搜索👀</p> <p class="ql-block"> 门后面、玩具柜里、床底下、植物角.......孩子们把能找的地方都找遍了。 最终！孙老师在仓库里找到了小仓鼠！</p> <p class="ql-block"> 小朋友们仔细检查了装鼠粮的袋子，发现被咬了很多洞！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">❤️仓鼠逃跑记</span></p> <p class="ql-block"> 小仓鼠在逃跑的路上，都去了哪里呢？小朋友们发挥了想象力将它画了下来！</p> <p class="ql-block">毛梦然：跑步机从笼子里跑出来，玩了迷宫，躲进了仓库，还在里面玩了哑铃🎊</p> <p class="ql-block">王浩然：跑步机去爬山了，还在山上发现了很多好吃的！🍎</p> <p class="ql-block">魏淑浈：小仓鼠应该是去找花蜜吃了，它的爸爸妈妈肯定很想它！</p> <p class="ql-block">胡严璨：小仓鼠出去先跑了5公里，然后又走了10公里，沿途还拉了很多粑粑，最后去坐摩天轮玩了🎡</p> <p class="ql-block">方蓁：跑步机走了好多路，到处都是它的脚印👣</p> <p class="ql-block">马一博：小仓鼠去玩了敲鼓，还看到了很多小鱼🐟</p> <p class="ql-block">茆祎周：小仓鼠去了仓库，把学校的床也拖了进去，还带了很多燕麦！</p> <p class="ql-block">陈清婉：小仓鼠在幼儿园里和小朋友们一起玩，还吃了苹果，看到了小鸟🐦</p> <p class="ql-block">马舒悦：小仓鼠去了一个乐园，放了鞭炮和气球，去了零食店买了好吃的，走了迷宫，还洗了澡🌞</p> <p class="ql-block">兜兜：小跑步机去操场上玩了滑滑梯、篮筐，在篮筐前吃了薯片。它又跑到蜂巢下，吃了蜂蜜，然后又吃了果子！</p> 仓鼠画像 <p class="ql-block"> 中二班的小朋友们实在是太喜欢跑步机，于是他们商量决定将它可爱的样子画下来！</p> <p class="ql-block"> 《指南》中指出，要“最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”在已有经验的支持下，孩子们化成萌宠饲养员，照顾小仓鼠的饮食起居。在与小仓鼠更加深入的互动中，孩子们的经验得以进一步实践与验证。细心、责任感……这么美好的品质也在孩子们心中萌芽……</p> <p class="ql-block"> 跑步机的奇妙旅行还在继续，孩子们和小仓鼠更多的故事，让我们一起期待......</p>