品格润心田，抗挫伴我行——相公街道中心幼儿园（平墩湖分园）大一班

🍀敏🍀

爱哭鼻子的小朋友不愿意看到自己失败的结果，选择放弃的小朋友担心自己下次的挑战依然失败，不敢尝试的小朋友总是担心自己会失败。良好的抗挫力是幼儿适应时代发展要求，胜任未来学习、工作和社会生活的前提，只有让幼儿认识生活中必经的挫折，敢于面对挫折，勇于克服困难，才能调动他们接受新事物的积极性和主动性，才能锻炼幼儿在困难和挫折面前不低头的坚强意志和性格。 聆听“抗挫”绘本 为加强幼儿对“抗挫”的理解，我们以品格绘本为导入，开展抗挫品格集体教育活动增强幼儿的心理承受能力和抗挫能力。 勇于“抗挫” 乐成长 　　在一日生活中，孩子们遇到困难、遇到挫折时，会尝试自己想办法解决问题，不哭不闹不放弃。老师也会继续鼓励孩子们能够勇敢的面对挫折，遇到困难能够主动解决，不怕困难，在解决问题中学会抗挫的能力。 主题绘本 《达芬奇想飞》绘本导读 小企鹅达芬奇有个梦想，他想飞上天。他每天总是充满信心的看着他的小翅膀，期待它日渐达芬奇想飞成长。达芬奇会站在冰山的悬边，展开翅膀；让风吹过他的羽毛，幻想着自己在海土自由自在的飞行。可是他的同伴们总是笑他爱做日梦，因为从来就没有人见过会飞的企鹅。不过达芬奇却一点也不灰心，他还是每天不断练习着挥动他的翅膀。虽然他非常努力，但是却从没有成功离开地面一步。达芬奇要如何完成这个不可思议的梦想呢？ 除了梦想，故事中还向我们讲述着：每个人都是独一无二的存在，即使你与别人不同，即使别人不理解你，也千万不要怀疑自己，你永远是最珍贵的。我们都曾怀揣梦想，在实现梦想的路上也会不断遇到困难、挑战、挫折，但只要不放弃，生活总会以另一种方式回馈给你。 《大脚丫跳芭蕾》绘本导读 每个人都有自己的梦想，可是在实现这个梦想的过程中，总会遇到不少困难和挫折。《大脚丫跳芭雷》就是关于梦想的感人的绘本故事。故事中的主人翁贝琳达因为有一双大脚而被排斥在舞台之外，但是这没有成为她享受舞蹈快乐的障碍。她对舞蹈有着极大的热情，她坚持不懈，在机会来临的时候大的丫便顺理成章，很自然地获得了成功。 整本书的画面构图简洁，重点突出，书中的人物的语言和图画所表现的神情动作相互配合，加上明亮的色调，共同演绎了一个热爱跳舞、永不放弃的梦想女孩贝琳达的故事，非常值得一读。在阅读绘本时，我们可以引导孩子思考：困扰贝琳达的问题是什么？贝琳达跳舞时，评委喜欢她吗？她的心理感受是什么？最后贝琳达继续跳舞了吗？在这些问题的基础上，带着幼儿复述故事，感受贝琳达对梦想的热爱和坚持，鼓励孩子坚持自己的梦想，在遇到挫折时，不放弃，对自己充满信心。 《苏菲的杰作》绘本导读 绘本描写了一只小小的蜘蛛，用细细的丝线，织出了坚韧的生命故事-苏菲的杰作作者以独特的视角，观看一般人不以为意的角落——一只蜘蛛一生的编织工作，从而创造出新奇好听的故事触发读者心中对美与善的渴求和感动。蜘蛛的世界其实很奇妙，但一般人对它们不大了解，见到了就嫌恶喊打或惊恐不已，就像这个故事里的房东太太、船长和厨师。苏菲一直不停地织，织出不同功能的作品，一次次的挫折磨练出更棒的技巧，苏非最后真的完成了儿时同伴预言的——“了不起的杰作”，就在那一刻“苏非把自己的心也织进去了”。苏菲不止织完给新生命温暖的毯子，还用生命最后的余力织出“像为王子准备的”杰作。平庸和杰出的差别，或许不在于外在的融入，而是有没有趋向理想与完美的内在信念和毅力。 当我们对蜘蛛的生物特性有些许认识后，更能体会作者拟人化的文学手法多么灵活巧妙，将故事主角的生物性自然地糅合进人类社会的情感与价值观，以及小孩成长中面临的认同、挫折等成长问题。书中图画的表现可谓完美的演绎，角色的造型、表情、姿态与场景的布置、氛围，使故事更逼真动人。例如苏菲年幼时在画面上翻转变换出多种蜘蛛网图案，活泼可爱……苏菲年老时拄着拐杖在窗边仰望星空，衰老苍凉。一幅又一幅连续的画面不仅推进情节，也诠释了故事内涵，使人回味不已。 《西红柿女孩》绘本导读 绘本中的小女孩米乐，只要有人叫她，她的脸就会红得像西红柿一样！每当老师叫她西红柿女孩的名字，她也会马上心跳加快，呼吸困难。所有的同学都笑话她，不愿意和她一起玩……可是最最可怕、最最悲惨、最最让人担心，这辈子最让米乐害西红柿怕的，是明天…… 这是一本透视儿童害羞心理的共情绘本，让我们知道，每个人都有害羞、害怕、胆小的权利，即便像故事中的配角或者带着一点反面色彩的配角，我们也不会轻易地说：他们真坏啊！他们也是孩子，一样做着孩子们都会做的事情。那些笑话米乐的孩子并没有恶意，他们只是觉得好笑，当他们意识到每个人都有权利紧张、害羞、胆怯时，他们也为自己的行为感到羞愧。当他们看到米乐终于勇敢地战胜自己，大声朗读出美妙的诗句时，他们也会诚心地为米乐鼓励……《西红柿女孩》不仅适合孩子阅读，也适合已经长大的成人阅读，因为很多时候我们也会害怕，胆怯，畏惧他人的目光，畏惧世界的所谓规则，好像还和小时候一样羞怯，这一切仿佛不会再有所改变。但其实，我们不过是缺乏一种勇气，希望绘本里的西红柿女孩能带给你战胜这一切的力量，希望每一个人都能钻出“乌龟壳”，秀出最闪耀的自己。 社会技能口诀 技能的口诀1:抗挫能力——失败了，没关系；不沮丧，不泄气；努力努力再努力。技能的口诀2:遇到困难多尝试——遇到困难不后退，动脑筋，想对策；多试几次就会做。 家庭教育建议 1.放手让孩子去做，给孩子犯错误的权利。2.对孩子的期望合理，让孩子学会正确的自我评价。3.与幼儿园积极配合 抵抗挫折的能力，实际上是一种不怕失败，敢于尝试，并且失败以后能够从容应对，坦然接受，并再次行动的个人精神力量。这是一种难能可贵的精神品质，一个拥有抗挫力的孩子，才能勇敢地独自面对未来的风雨。