<p class="ql-block">环境无声，教育留痕，</p><p class="ql-block">孩子在环境中看见颜色，</p><p class="ql-block">闻过花香、触摸肌理，</p><p class="ql-block">与之产生链接与互动，</p><p class="ql-block">教育就发生了...</p> <p class="ql-block">新学期第一个月的主题：我做哥哥姐姐了</p><p class="ql-block"> 小朋友们升入中班了，成了幼儿园里的哥哥姐姐。新的角色转变让他们产生了好奇与期待：我的身体发生了什么变化？我会做哪些事情？成为哥哥姐姐要做些什么……追随孩子们的兴趣，我们开启了哥哥姐姐的话题之旅。</p> <p class="ql-block"> 孩子们用水彩笔画画自己，给弟弟妹妹送礼物，用光盘废旧材料设计光盘小人，感受到自己外形和心理的变化。</p> <p class="ql-block"> 对比小时候的自己，小朋友们看到自己个子变高了，体重变重了，能力上也有了很多进步，围绕“什么是长大”，我们有许多想说的：</p><p class="ql-block"> 长大就是长高了！以前头顶在妈妈的胳肢窝，现在都到她的肩膀了。</p><p class="ql-block"> 长大就是自己盛饭、自己整理，自己叠被子。</p><p class="ql-block"> 长大是自己的事情自己做……</p> <p class="ql-block"> 我还学会了好多本领呢！</p> <p class="ql-block"> 通过“我是哥哥姐姐”主题的一个月学习，小朋友们不仅对自己的成长变化有了更清晰的认识，更在帮助弟弟妹妹当中体会到了作为哥哥姐姐的自豪感。孩子们内心的柔软、温暖和责任感也在一次次的互动中被唤醒。</p>