<p class="ql-block"> 金秋时节启新程，奋发前行当此时。班主任是学校教育教学工作的核心力量，为进一步落实育德树人的根本任务，加强班主任队伍建设，促进班主任队伍专业化提升，进一步提高德育工作的时效性，确保各项工作有条不紊地开展，2023年10月10日下午昌吉市第七中学召开了“立责于心，聚力前行”为主题的十月班主任工作会议。张提升副校长、德育处全体成员、各年级主任德育员及全体班主任参加了本次会议。德育主任张静主持了本次会议。</p> <p class="ql-block"> 一言一行践行理想信念，一点一滴书写责任担当。会议伊始，张提升副校长对忙碌、辛苦、充实的九月工作进行了总结，并指出存在的问题及具体整改方向。结合学校实际张校长对下一步班主任工作进行详细部署。他提出：开展班级工作必须以安全为前提，安全责任意识要植根于每一位班主任的心中。要加强家校合作，共同做好学生的行为规范教育。重点强调秋冬季传染病的预防工作，要求班主任要充分认识到传染病的传染性、流行性、季节性。</p> <p class="ql-block"> 政策解读，温暖前行。德育处李梅老师就2023年秋季新疆维吾尔自治区城乡义务教育“两免一补”资助政策进行解读，尤其对重点问题进行详细解答。（一）义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助。从2020年春季学期起，家庭经济困难寄宿生贫困面按农村100%、城市40%（南疆四地州100%）确定；家庭经济困难非寄宿生贫困面按30%（乌鲁木齐市、克拉玛依市10%）确定，我校属于城镇学校，因此是住校生的40%。家庭经济困难生活费补助生均标准为：寄寄宿生：初中生1500元/年；非寄宿生：初中生750元/年；优先14类人员。（二）“泉昌情”家庭经济困难学生生活补助：1、每学期发放一次，每生·800元/年，一年享受一次；2、昌吉市户籍；3、4月份享受过的，10月份不得重复享受；4、落实学生家庭经济状况；5、印证材料（家庭情况说明）（三）存在的问题：1、义务教育资助申请表：贴照片、收入是平均年收入；2、三级评定（义务教育资助和“泉昌情”）；3、填表时信息填全（内初生、本地住校生、本地走读生、外地住校生、外地走读生）；4、姓名的准确性；5、银行卡信息。6、特别说明的几类1.支出型难家庭中包含大病家庭，一般困难家庭等；2.其他低收入家庭里包含孩子多家庭，单亲等；3.事实无扶养儿童里包含一方死亡另一方收监的孩子家庭和父母都收监。</p> <p class="ql-block"> 不忘立德初心，牢记育人育才使命。德育主任张静总结了自开学以来各班出现的共性问题，全体班主任出现的共性问题及各年级部出现的共性问题。再次强调班主任工作在学校发展中的重要作用，提出每位班主任应做到四点：1、坚定做好班主任工作的责任感和使命感；2、班级常规工作不放松，学生的行为规范教育、班级卫生、安全教育常抓不懈；3、集体意识、服务意识、责任担当意识、感恩教育在课堂中、各类活动中潜移默化地渗透；4、加强班主任工作研究提高工作实效。希望班主任树立政治意识、大局意识、创新意识、服务意识、争先意识。此外要积极主动处理好与管理部门的关系、与学生的关系、与本班科任教师的关系、与家长的关系。</p> <p class="ql-block"> 习总书记说“教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’。”体现在班主任身上，更是任重而道远。教育的征程上，七中的班主任们必将不负韶华戮力前行，同心共筑教育梦。</p>